第八章(二)小兴--小英(续) (2 / 2)
        小兴快拉她进来坐，给她倒了杯茶。林芝叫了声：“老师好，师母好，”就对小兴说：“我就要到米国去了，今天一来看看你，二来也想陪你去图书馆去一次，最后商议一下你的教学与翻译工作。”小兴：“好的，我已试运作了几个月。”

        月妹：“芝芝你不是在北京读研究生？”林芝：“是的，我的男友要去米国工作，我就决定跟他去，读书么，到那里也好读。”高远：“那小兴你快随芝姐一起去市图书馆，我们的话回头再说。”

        小兴陪林芝乘公交车，两人很快抵达市图书馆。

        林芝：“小兴我们直接上外文阅览室吧。”小兴：“好的。”

        两人先来到报架前。林芝：“那么多报纸，你怎么看？”

        小兴：“是很麻烦。我常阅的英文报刊，偶看的德、法、日文报刊，大都一二至三百多页不等。”林芝：“你要想想办法啊！”

        小兴：“是的。我起初老是头昏眼花如坠雾里，后来开动脑筋，越看门槛越精，较快抓住重点，而非盲目从头翻到底脚。但是，要想找可读性强可供讲故事素材?则不少次仍然一个半天空篮而归。”

        林芝：“你要设法记住各报的各版特点，这样查起来就快了。”小兴：“我想专门拿个本子记下来。”

        林芝：“很好，还要记住一条原则：不要直接把原文向学生宣讲，而要根据中国人口味，用通俗口语娓娓道来，不然没人爱听，高中学生也难听懂。”小兴：“谢谢芝姐建议。我们再去看看期刊吧。”

        两人来到小英面前，小英有点尴尬，但还是有礼貌地帮他们挑选。林芝翻了几本，对小兴说：“这几种，尤其NationalGeographic《国家地理杂志》，有不少可读性强的有价值文章，你以后长故事可以主要从这里找。”小兴：“谢谢芝姐。”林芝：“你要多注意中外结合，东西结合，在外刊看到好文章后，可以去百度网上查查我国的相关资料，融合起来一并向学生宣讲，这样会更符合他们的需要，更易激发他们兴趣。”小兴：“谢谢芝姐。”

        林芝：“我们这就互道再见了。到米国后我会不定期打电话给你，你不要打给我，长途电话费很贵。”小兴：“我会不定期给你写信。”

        小兴送林芝下楼。

        小英望着这美丽一对的背影远去，有着一种难以言喻的复杂心情与表情……

        此时不远处的2号女服务员对3号女服务员悄悄地说：“瞧，原来那帅哥是有女朋友的。”3号女服务员：“那小姐不算漂亮，但你看人家多有气质，只能用高贵两字形容。”2号女服务员感叹说：“天生的一对啊。”3号女服务员：“看来小英只能单相思了。”

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