第六十三章 期末会战 (2 / 3) 首页

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第六十三章 期末会战 (2 / 3)
        “你这个死姚明,他说没重点就真的没重点吗?他平时上课有把这一本书从头到尾都念了一遍吗?没有吧,他不给我们划重点,我们难道就不会划吗?”黎尚荣运用辩证法驳斥道,“整张试卷就一百分,出题肯定有重点,杜教授他不是说了吗?我敢说,平时上课他讲过的章节和内容肯定就是复习的重点。他不是有一句口头禅吗?天下没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨!如果他觉得无所谓,上课他为什么要有选择性地讲,而不是从头讲到尾?这就表明了他的态度,他没讲的就是他的所恨,他讲的就是他的所爱,他讲过的就是重点。”

        李经纬竖起大拇指表示赞同:“荣哥果然高见,一语点醒梦中人!”

        彭德海也竖起了大拇指以示赞许:“荣哥划好复习重点后借给我参考参考,这门功课能否**关就仰仗你了。”

        话虽如此,说实在的,04中本两个班的同学仍是挺迷茫的,大家就像是迷失于沙漠中的一群羊,每头羊有每头羊的方向,大家的意见和做法都不一样。

        其实,李经纬也感到无从下手,尽管他认可黎尚荣的说法,但是谁能保证他说的就是完全对的。为确保能顺利通过本门课程考试,复习越全面肯定越来把握,然而谁有那么大的耐心去啃完这本三四百页的天书。

        李经纬把书捏在手上,沉甸甸的,随意翻开一看,平时上课动手做了笔记的地方,星星点点,寥寥可数。借来舍友的一看,更是少得可怜,整本书都很干净,雪白雪白的,根本就无迹可寻。

        大伙都是你看我,我看你,对于怎么复习,其实大家心里都没底。

        大伙为啥如此害怕杜教授的《20世纪现当代文学经典欣赏》这门功课?

        文学院中,谁人不知,哪个不晓,《20世纪现当代文学经典欣赏》这门功课万一不幸遭遇重修,那境况真的是惨不忍睹。

        杜守规明确规定,重修者,重新上课,重新考试。确切地说,重修的人要和同个专业的下一年级的师弟师妹一起重新上课,还要和师弟师妹一起重新考试。试想一下,一帮师弟师妹在上课,你一个师兄师姐夹在里面,这师兄师姐的老脸该往哪里搁,这境况该有多尴尬?

        想想就不寒而栗,想想就心惊肉跳。

        因此,抱怨归抱怨,发泄归发泄,大家对待复习还是很认真的。

        每个人都各展其能,不同的人复习方法千差万别,一千个人就有一千种复习的方法。

        很多同学直接向师兄师姐求经,不少人从师兄师姐那里捧回了师兄师姐往年所留下来的笔记。

        有的人直接上网搜索杜教授所授课程的复习内容,然后复制打印出来进行诵读熟记。

        有的人则是采用愚公移山的原始方式,夜以继日如同青蚕啃桑叶,啃了一页又一页,肚子胀了,脑子也胀了。

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