第十一章 桃园趣闻 (2 / 4)
        项老师已经激活了大家的思考细胞，他抛出了第一个故事包袱:“坊间传闻，刘关张三人在桃园结义时，碰到的最为棘手的问题就是如何确定兄弟座次，因为谁都想做大，没有人愿意做小。到底谁来做老大，谁当老二，谁是老三？在这个问题上，有很多不同的有趣版本。我们今天只讲其中三个故事，归根结底可以算作一个版本，那就是名符其实的桃园版本，因为它的故事都与桃园里面的事物有关。”

        项老师喝了几口水，高亢的嗓子娓娓道出桃园版本的第一个故事：“按照当时普通黎民百姓的日常思维习惯，或者说包括今天我们一般人的思维模式，要确定兄弟几个人的大小位置关系，以他们各自的出生年月日无疑是我们最先考虑的解决方案。所以，刘关张在这一个问题上，也是采用了这个方法。但是问题也随之而来，在三国那样一个时代，每个人的出生时间没有确切可考的身份信息依据，所以只能靠个人诚信。不诚信不说实话，自然也不会被拉进诚信黑名单。因此，刘备先说自己是那年那月那日出生，关羽也说自己是那年那月那日出生，张飞也不傻，他也鹦鹉学舌般地谎称自己刚好是那年那月那日出生。”

        大伙还没发笑，项老师先笑出了声，不像是说书人，却用的是说书人的吊人胃口的说书形式讲道：“这可谓是无巧不成书，三人的出生年月日竟然撞在一起了，怎么办？还是读书人脑子好使，刘备心想，出生日子相同，但时辰总会有所不同吧。既然出生年月日都相同，那就以时辰的先后为序排定座次。张飞由于是个急性子，这回他要先来，他说自己是辰时出生的。关羽熟读《春秋》，自知时辰先后顺序，他说自己是卯时出生的，比张飞的出生时辰稍微提早了一个时辰。刘备是最后说，自然胜券在握，他说自己是在寅时生下来的，比关羽早一个时辰，比张飞早两个时辰。”

        第一个故事快到兴奋点，项老师鼓足了劲，放开了马脚，语速快了一二拍：“豆腐西施摆豆腐，明摆着，明白着。按时辰先后，老刘自然是老大，关羽拣了个第二，张飞是不折不扣的老三。可是，张飞不愿屈从第三，犟着说你们读书人就是爱耍赖，不行，得找第二个方法，这个方法不能是别人想出来的，得从自己的脑门走出来的才有胜算。”

        项老师接着抛出了第二个故事包袱，音量陡升：“比爬树！小张同志想，这爬树是自己的拿手绝活，而且可以就地取材，满满园子都是桃树，还不能选小的，得选棵最粗最高的，读书人爬不动，绿豆大侠恐怕也是有心无力。”

        项老师踩足了油门，加了两脚油，话里面满是冲劲：“说干就干，话还没说完就干，张飞自个当裁判，评分标准只说到了一半就当起了运动员。‘咔噔-咔噔’好卖力的攀爬，全然不顾衣服都被树皮刮破了好几个口子，小张同志一口气仿佛一只猴子跳树似的便腾到了树梢头，乐呵呵地瞅着下面笑个不停。关羽看吃亏不得，得及时跟上，好粗的树干，只见小关同志张开两手一个熊抱，刚好左手指勾着右手指，如同一条蠕虫一挪一顿地往上划，好不容易坐上了树干上的一条大树杈，感觉虽不是最上面，但是拿个中间位置，也勉强说得过去。而刘备呢，站着呆了好一会儿，看二位兄台一个偷跑，一个抢跑，再追上去岂不是白费力气！稍作思索，计上心来。这会儿，老刘同志他竟不慌不忙不紧不慢地踱到树底下，直接坐在树根上，悠哉悠哉一个劲地吹着口哨。”

        大伙莫名其妙“呵呵”的笑了起来，项老师真是讲故事的段子手。

        项老师意气风发，不用看稿，随口继续讲道：“张飞倒是纳闷了，心想这老刘同志莫非是中了邪，就讽刺道你刘备可是在树的最下面，当了个老三还**贼高兴个啥？关羽也在一旁幸灾乐祸地说，老刘同志呀，老子这回总在你之上了吧。呵呵，可他刘备不以为然，等上面的二位兄台都把话讲完了，他这才慢悠悠地抬起头来，反问道：‘你们两位睁开眼睛仔细瞧瞧，这棵树是从哪里长起来的？’哇喔，这招真厉害！虽然中了圈套，关张却全然不知，竟是一同开口应道：‘树根呀，这不是多此一问吗！’好了，答案不言而喻，兄弟排序结果即将揭晓。刘备洋洋得意的拉起了吊钩，把关张二位兄台从钓嘴上解了下来：‘这就对了，一棵树是从树根长起来的，然后是树干，再到树杈，最后才到树叶。因此嘛，我自然还是老大，小关同志你还好，只爬到了中间，可以坐稳老二的位置，小张兄台就只能委屈你做老三了。’”

        项老师继续描述小张同志彼时的心理活动：“张飞心想，都说叶落归根，这老刘说的并不是没理，读书人确实是狡猾，看来真不能跟他多较劲，可是心里却是一百个不服，明明是自己爬得最快，并最先到了树冠，头过了树顶，哎，要怪就只怨自己事前没有完全跟这两位读书佬讲清楚比赛规则。”

        故事还有下文，项老师仍然生龙活虎，熟能生巧：“不服就还得来，比爬树不行，总还有其它办法。想来想去，还是因地取材，桃树用过了，桃子貌似还没有派上用场。说时迟那时快，有了，那就比吃桃子！读书人不是斯文人吗，斯文人爱面子，吃起东西来，斯文人要顾及吃相，自然吃不快，老子本来就一个大老粗，在吃东西这方面肯定能赢你们。”

        故事主人公的心理状态，项老师也是手到擒来，他能够非常细腻地把它们描摹出来：“小张同志以为胜券在握，便对关羽和老刘讲清楚了评分标准，这次是要一字也不拉地说，刚才的爬树不算，现在比赛吃桃子，最先吃完的自然是老大，第二个吃完的就是老二，最后才吃完的要乖乖当老三。小张刚才还是粗心马大哈一个，这回却想得挺周到，桃子谁来摘都没问题，最重要的是要三个桃子都一样大小，大家都是小买卖生意人，老刘贩鞋卖席不用称，但是小关卖绿豆和老子卖猪肉都有称，一样大小还不行，还得一样重。”

        “有需要方便的同学可以自行外出，记得是轻声慢行，不要影响到其他同学。”讲到兴奋处，项老师顾不上是下课时间，一半强调一半解释说，“我不习惯思路中途被打断，所以，我们下课不休息还是继续上课，连堂讲完我会提前几分钟下课的。”

        项老师讲到尽兴处，连自己也沉醉在故事当中，放佛自己就是一个旁观者：“关羽从园中的桃树上好不容易寻得三个大小差不离的鲜红桃，小张同志大摇大摆拿着他那把猪肉称逐个插着来称，可是称来称去，重量就是不一致，小张越称越生气，老刘同志却是越看越得意。‘小张同志，你的这个桃园是没有哪两个桃子是完全一样重的，更不用说是三个，这个办法根本行不通！’老刘洋洋自得地说。”

        “张飞也只好放弃了这个办法，但是不能就这么便宜了他俩，肯定还有办法。思前想后，张飞又开口了，说要比碰桃核，看谁选的桃核硬，最先碰烂的为三弟，谁的最硬碰不烂谁就是老大。”

        “刘备被他纠缠不过，只好硬着头皮应承了，关羽见读书人老刘同志都答应了，自然也懒得跟小张再较劲，也只好点点头同意了。”

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