062 科教兴国 (7 / 7)
        在一群世代为官，世代富贵的官吏中间，他们显得格格不入，公子无忘就是他们靠山的首选。

        无忘这一步步地措施，就是为了在不造成政局剧烈变化的同时逐渐增加自身的权势。

        所谓发展进步势力，争取中间势力，孤立顽强势力，无忘做得更加彻底，作为世卿世禄制的残余，国家的包袱，无忘决定将他们逐步铲除。

        一步步削弱党羽之后，主心骨很快会发现自己已经无人可用。

        有了话语权，才能让更多的人更随自己的意志去做一些艰难的事情，比如说冲破既得利益者的阻挠，将变法实施下去。

        历史已经告诉我们，变法没有坚定的同盟者是无法完成的，没有一群新的支持者是不能长久的。

        想要在外患存在的情况下，用尽量平稳的方式实现这样的目标可是个精细活。

        无忘无法预料事情会不会朝着最理想的方向发展，但是该做的事情还是要做，担忧和畏惧不应该成为阻挠，遇到困难，才能解决困难。

        事实上，在很多人看来十分可笑的学堂建设上，无忘也寄予了许多期待。

        除了培养合适科学人才这样的长远目标以外，它还肩负着统一思想，统一意识形态的重任。

        秦国走的是耕战兴国的路子，无忘觉得那并不合适，在这样的一种环境里，人民是压抑的，特别是严刑峻法之下，人民的生活十分苦难，这在此时还不算如何突出，但是秦国在统一天下后骤然崩溃，很难说没有耕战体系的一份原因。

        无忘想要的是科教兴国，是凭借着制度促进技术发展，提高生产力，用综合实力战胜敌人。

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