044 上山下乡？ (2 / 7)
        而且书中定义的加减乘除四则运算方法极其简洁，相对于他们平时所使用的计算方法方便百倍。

        就在九月末，教师培训结束的时候，有人向无忘提出了拜师的请求。

        “公子，我可以拜您为师吗？”

        所谓学无先后，达者为师，公子无忘表现出来的渊博学识让他敬佩。

        年轻人觉得这一个月的学习经历是他这一生最难忘的时候，那些天马行空的想法在他的脑海中不断回荡，激发着他对这个世界的探索欲望。

        “司毅，拜师的事不急于一时，你接触科学时间还比较短，这两本书中的内容你还有很多需要认真学习的。

        我会在之后安排一次考核，若是你能通过，我就收你为弟子。”

        对于这个学生，无忘是比较看好的，富有灵性，接受新思想的速度非常快，可以在科学发扬光大的过程中做出贡献。

        收他作为弟子本没有什么问题，但是无忘目前还没有这个心思。

        一方面，无忘自身不是专门的学者，还有许多事情需要处理，包括政治改革，掌握军事权利，以及增加生产力。

        所以没有那么多时间，专门教导弟子知识，目前君侯府中对九歌他们的小课堂也是时断时续，原因无他，就是时间太紧了。

        另一方面，无望编写的教材已经足够他们消化一段时间了，而且他已经计划好了，在今后设置学业考试，作为选拔人才的方式，这样也可以很好的解决司毅的请求。

        无忘离开后，一些学生聚集到了司毅的身边，关心起他们讨论的事情。

        司毅这一个月的表现，也得到了大家的认可，接受能力强，学习速度快，总是能够先他们一步掌握无忘所教授的内容。

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