040 老朽告辞！ (4 / 6)
        府外，年轻的弟子将老先生扶上马车，刚刚冲突的时候，他十分紧张，万万没想到好好的邀请会变成这副模样。

        “老师，小君侯不就是想编一份教材吗，虽说与您一件相左，但您何必与他起冲突呢，若是不愿意我们礼貌地告辞离开不好吗？”

        “哼！我还需要你来教吗？”老人不满，“难道我需要怕一个乳臭未干的毛孩子？”

        “那也不必如此吧。”弟子声音低微。

        老人没有直接解释，反而绕到了姒无忘的封号上面。

        “你知道这位小君侯的封号吗？”

        “弟子听人说过，是兴国君。”说着，他后首望了望君侯府的匾额。

        “不错，就是兴国君。”老人肯定了弟子的答案，“公子无忘为宗室三公子，得享封君之位原本也不算什么，但是他何德何能可以称为兴国君。”

        喘了一口气，老人继续愤愤地道：

        “原本见公子无忘能够晒盐造纸，有兴国之相，今日一见，确是倒行逆施，空耗财富。”

        原来老人心中的症结并不只是基础教育的普及，而是与之联系在一起的理念。

        这个时代的封君各有封号，一般根据封地的地名和功绩来定，比如商鞅原名卫鞅或者公孙鞅，他的封邑名为商，所以后世之人一般称他为商鞅，还有白起、李牧等人的武安君封号，取自武功治世、威信安邦的意思。

        而公子无忘的封号为兴国君，在某种程度上是一种逾越，这在老人眼中是最大的问题。

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