第二十一章 上 梦中，我还在学校当老师 (6 / 6)
        苏梅接过看书的时候的模样，像一个几天没有吃饭的乞丐一样，这两本书犹如两块面包一样，久久地凝视着，舍不得放下，恨不得想一下吃进肌不择食地吃进肚子里。

        苏梅看了后，立即凭着自己的感觉，对我求着说：“张老师，把你的贾平凹的散文让我看看？”

        我立即答应：“行!”

        我觉得苏梅向我借贾平凹老师的散文，我还有一本余秋雨老师的散文，有读的书，这并不影响我读书。

        我还有些自私的想法，对苏梅强调说：“你千万不要给我丢掉了，看完了还给我就行了。”

        “那不会的!”

        苏梅这样的说了以后，给了我一种踏实这感，这本书最后会回到我的手中的，对于热爱一本书的人，真有一种宁愿把自己的一件好衣服脱下来给人，但不愿意把自己一本喜爱的书给人。

        坐在我近前的苏梅看着我笑笑，她想问我，接着，你又给苏梅讲了什么惊天动地的话呢？

        “你还记得不？你当时给我说读书的事情。你说读书初开始的时候，还有些坐不住，读不进去。但这只是第一步，不要紧的，先给自己说，每天读一两页，要天天读。不要三个月，就觉得也能坐得住了，也愿去去读了，这叫慢慢地培养起来读书习贯了。再往后，越读越感觉好，慢慢地读进去了，还能读出些自己的理解到的，这像是和书交上了好朋友一般，成为好朋友以后，感情就不一样了，朋友讲的话，你就能容易听得进去，也能听明白的意思。以为书对人无用，却能给人生多方面的有益启示，它把人生的真理直接讲给人听。要想学习语文，学习写作，一定要多读书。苏老师，你有没有信心？从现在开始读十年书，十年以后，再看你对世界的认识，和现在完全不一样了。”

        我听着苏梅讲的这一段话，都是我说的，苏梅听的，难道说，我对读书有这么高的认识吗？

        “张老师，我听了你关于读书的话，真的坚持读了十年，从一位小学语文老师升起了现在教初中语文的老师。”

        “这都是你努力的结果，努力就有了这些进步，不努力，这些进步就不是你的，与你无关。”

        我根据对生活的体会，又给苏梅老师说了一句贴心的话，很实际，但是很解决问题。我深知体会到，一个人要想为社会做事，立足的本钱是什么呢？当然品德为上，会做人，这是根本，然后就是人的才能，也是人的本事，比如说作家，那你的作品要就要写好，你是开车的司机，你把车开好，你是造车的，你就把车造好，要有这方面的真正本事。

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