第十七章下 市歌舞团有一个大会议室 (2 / 7)
        视唱练耳乐理方面的课考完了之后，蓝明老师进来，给了大海一首歌词，说：“你现在就把这首歌词谱成曲？”

        大海果断地说：“好。”

        大海拿上歌词，默默地在心中读了歌词的意思，想用一个什么音调来表达歌词的主题。

        那一阶段，大海和英子生活方面没有着落，但大海还能保持每天练习写些旋律片段，常常把自己想成某歌唱家，在舞台上唱歌的声音，在心中听他们唱歌的声音，这样打破了一些写作手法的限制，创作的旋律，竟有一种特别的感情表达，可以说是一种感情自然地流露，想坐了一天车，回故乡看父母，到了家，母亲每一句说：“我昨晚做梦，梦到了你回来了，这真的就回家来了。”然后就是给大海做饭吃，这一切感情进行，就这么自然，没有一点做作起来的。

        大海把那作曲老师给的一首歌词，谱写了旋律后，交给了那老师。

        那作曲老师接过后，轻轻地唱了一下，没有说好，也没有说不好。

        大海又到大椅厅里，有一位声乐老师，是歌舞团声乐指导老师何乐老师，她对英子说：“你再唱一首歌曲？”

        英子把她在音乐学院跟一系声乐老师学习唱歌的《太湖美》大胆地唱了一遍。

        何乐老师还了一些关于乐理方面的题目，英子都答了上来。

        英子唱完歌曲以后，何乐老师又评论了几句：“当然，在这么多人面前，唱一首歌曲，也是一件不容易的事情，总之来说，唱得还是很成功的，能把歌曲的感情表达出来。”

        这些大会议室里来参加开音乐创作会议的音乐专家们，及市歌舞团搞专业作曲的几位老师，他们没有大海和英子这样一种生活经历，他们来到这里，是想为自己找到一份与音乐有关的工作，把他们的爱好，把他们所学的，能为社会所发挥出来，但要实现一点，虽然说很近，似乎只有一步之隔，却如同隔了千万里，不能一下子就能实现。

        市歌舞团苏定团长给大海和英子安排的音乐考试结束后，把大海和英子喊到外面走廊上，对大海和苏子说：“你们二个人先在这里等等，我回去听一位各位专家意见，然后再通知你们。”

        大海和英子这会儿站在苏定团长办公室门前，一道长长的走廊一处，刚才参加过考试的那个大会议室里，那些音乐专家们每一个人脸面是怎么一回事，他们俩位似乎都还记住。

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