第十章 中 我对何悦说 (2 / 5)
        大海和那位村中根林爷，实际上并没有多么大的联系，仅仅因为大海对秦腔音乐的热爱，才记住了根林爷。

        大海无师自通地学习会了吹笛子，以为是无师自通，实际上他对吹笛子的学习，来这于村中那个大舞台，冬天的晚上，县剧团或地区剧团，来村子给村里农民演出，演出的地点就在那个村中大舞台，离大海的家没有一百丈之远。

        有一个冬天的晚上，县剧团在村舞台上演戏，正式的有秦腔戏没有开演之前，有一位县剧团的乐队队员，先站在台前，吹奏了一首笛子曲，大海听他吹笛子，那脸上那沉着的表情，都让大海记在心中了，连每一个音符都不想从耳朵里跑掉。大海的学习吹笛子就是这么听他人吹笛子中慢慢学会的。

        大海学习会了吹笛子，被村子里王支书发现，村子里成立了一个农民剧团，被吸收到乐队里，担任吹笛子。

        有一个冬天的晚上村剧团演秦腔戏，还没有开始之前，来一位村中的大师级人物，他手中拿了一把板胡，没有人请他，他是自己来的。他一来，村剧团乐队人员都全体站了起来，表示敬重和欢迎。

        大师来到地方，就是村舞台东边南边那个窗子下边一大片椅子近前，十多名乐队队员之前。

        这个人是谁？就是那位村子里的根林爷，那位老秦腔通。

        村剧团乐队，拉秦腔板胡的，本来有一位何大，根林爷没有来到之前，他就是第一把板胡，他来到了，就退到第二把位置，他放下了板胡，改成了拉二胡。乐队队员们都对苏爷有一种自然佩服敬重的心理。

        苏爷用秦腔伴奏，不看谱子，他板奏的谱子全在他心中装着。

        那天晚上，正式的秦腔戏开始的时候，苏爷板奏得一丝不差，和每位乐队队员用各人手中乐器伴奏的谱子相同。

        那天晚上，大海也记不得到到底是哪一年，但苏爷为村中村剧团演秦腔能拉板胡，却让大海一直记在了心中。

        大海上小学五年级时候，有一位在大海心中永远是青年的老师苟英杰老师。苟老师个子细高，脸色淡红，给学生讲课的声音柔和，并且善用比喻。

        有一年六一，苟老师给班上同学排了的一个表演唱节目。

        苟老师把大海从教室叫到他的办公室，教室近前一个方院子，院子南边一排平房，一小间一小间的，每一小间住一位老师，苟老师住在东边那一小间。院子中间有一棵大古树，树枝上边，挂一个大铜钟，用绳子拉一下，就响一下，节奏快慢几下，由学校里一位校工给拉，这口铜钟管当时给学生上下课的铃声，铃声传得很远很远，大海的家，离学校两里地，大海好几次在家里，去学校迟到了，听到了学校院子里的那清亮的铜铃声。

        这所小学时院子那古树上系的一铜铃，从少年一直响在大海的心中，让大海记住了少年，记住当小学生的一切。

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