第053章 斗智斗勇 (2 / 2)
        这也许和杨庚小时候的经历有关，那时候，杨庚居住在很偏远的大山里，大山里交通不便，到城里看病需要走几十里地，多不容易啊。

        杨庚总希望自己的学生非常有出息，常常鼓励学生努力学习，考上好大学或者读，然后报考公务员或者事业单位。

        在杨庚参加工作那会儿，学生生源特别好，很多学生都没有流失到城里，每年的考试成绩都不错，随着时代的变迁，优秀的生源逐渐流失，考出好的成绩特别难。

        问题学生现在越来越多，特别是电子产品的影响很大，杨庚觉得如果利用好电子产品，是剑，如果用得不好，是自杀之剑！

        学校里，按照一定的程序收缴手机，但是，学生应付老师的办法也很厉害，学生也有自己可爱的一面，教师也有自己非常独特的一面。

        当老师的也必须和学生斗智斗勇。

        而且，现在的老师应该全方面的知识都了解一些，而不是死教书的那种。

        杨庚看过一部电影叫《肖生克的救赎》，肖生克把那个凿子藏在圣经里，次次都躲过监狱长官的检查，最后才越狱成功。

        而现在的学生也变得很聪明，把名著中间挖开，刚好藏一部手机，然后大胆地把名著放在桌子上。

        学生望着杨庚笑笑。

        杨庚也望着学生笑笑。

        杨庚总是知道学生在想什么，干什么，学生以为自己把手机藏在名著里就万事大吉，但最终还是被杨庚找到了。

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