第一百零四章 好奇心 (3 / 6)
        甚至嬴政还看中赵高的能力让他当小儿子胡亥的老师，教胡亥书法和狱法。

        当然，这是在将来，此时的胡亥才只有三岁。

        从这一点来看，就知道嬴政一直以来都是偏向让长子扶苏成为继承人。

        因为扶苏的老师是当时大名鼎鼎的大儒淳于越，教导的是儒家的三纲五常及治国道理。

        而胡亥的老师赵高，虽说有才但毕竟是个宦官，教的也是书法和断案，与拓展战略眼光的治国没多大关系。

        这赵高的高明处在于他并非无底线的奉承，时不时还会说些明事理的公道话。

        比如现在，嬴政也的确需要考虑下“行刺”的问题，因为这关系到秦燕两国的关系，不能只听王翦一面之词就发动战争。

        然而嬴政却“哼”了一声，回道：

        “要知道这行刺是燕国还是使节个人所为那还不简单？”

        “只需一试便知！”

        说着嬴政便如此这般的命赵高去安排。

        这一番话只听得赵高瞪目结舌。

        他在嬴政身旁服侍多年自认十分了解嬴政，却不想嬴政还有这般城府……

        嬴政表示：这就是所谓的近墨者黑近朱者赤，有沈兵那么聪明的人协助，我这个大王又怎能表现得如此无能？

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