37、时间协议 (2 / 6)
        班主任张老师还在讲台上滔滔不绝。张老师略带笑意地说：“同学们，从今天起，你们都是初二年级的学生。过去的一年里，你们取得了非常好的成绩，我和你们共同进步，共同提高。咱们班上的江逾白、林知夏、沈负暄、段启言几位同学，去年都拿到了含金量很高的数竞一等奖……”

        他顿了顿，着重强调道：“本学期，林知夏会参加高中竞赛，我们大家给她掌声鼓励。十七班的同学们，你们要在竞赛的道路上坚持到底，我不希望看到任何人掉队！你们都是百里挑一的好学生！”

        十七班的教室内掌声雷动。

        林知夏左手轻拍课桌，右手拉开书包的拉链，从中取出一只木盒。木盒长约十四厘米，高约六厘米，侧面贴着一朵蝴蝶结，附赠一封红色草莓贺卡。

        “这是我为你准备的生日礼物。”林知夏非常坦率地说道。

        江逾白接过木盒，林知夏笑得轻快：“十一岁生日快乐，江逾白，恭喜你又长大一岁啦。”

        江逾白早就开始期待林知夏送他的生日礼物。但是，当林知夏把东西塞进他的手中，他也没有表露出内心的兴奋和激动。他相当矜持地回应道：“谢谢，林林林林知夏。”

        这是他第一次主动叫她“林林林林知夏”。

        林知夏似乎更开心了，漂亮的眼睛里流溢着明亮的光彩。

        江逾白拾起草莓贺卡，这才发现林知夏为他写了一首诗。诗句中的每一个字都仿佛跳跃在他的心间。他臣服于汉语的博大精深，欣赏着平仄押韵的格律之美，品味着字里行间的美好祝愿，差点忘了他还有一只木盒没有打开。

        “小木盒，”林知夏提醒道，“你有一只小木盒。”

        江逾白放下贺卡，轻轻地打开盒子的搭扣。平平无奇的木盒里，竟然装着一片微缩景观，涵盖了花丛、池塘、绿树、石子路、和一栋小木屋——这是林知夏亲手为他制作的微观花园。他怀疑这件精致的手工艺品又耗费了林知夏一个暑假的空闲时间。

        他忍不住探出手指，指尖擦过了树枝，林知夏在一旁介绍道：“我把铁丝拧成了细线，刷一层白色乳胶，再撒上深绿色的塑料碎屑，就做出了树叶的样子。”

        “这栋木屋，怎么做的？”江逾白发问道。

        “我爸爸有一个工具箱，”林知夏诚实地说，“我家里有废弃的木料。”

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