16、风险收益 (2 / 12)
        一旦规定了字数,就会让一个学生失去检讨的初心。

        更何况，吴老师采取了“连坐”的政策，不偏不倚地惩罚全班同学。她这一招，真的特别狠，特别有谋略，不愧是省城实验小学四年级一班的班主任。

        江逾白准备揽下所有责任。他把书包塞进抽屉，正要从座位上站起来，林知夏抓住了他的手腕。

        林知夏轻声说：“等一等！江逾白，纸条不是你写的……”

        江逾白已经站了起来。

        他不怕吴老师，更不怕承担责任。

        他要让林知夏看看，什么叫担当，什么叫勇敢，什么叫一夫当关、万夫莫开！

        他会保护林知夏，照顾林知夏，不让林知夏面临一丝写检讨、被叫家长的风险。这是一个真正的男子汉应该做的。无需同学们的夸赞与推崇，他将一力承担一切后果。

        他坦诚地发言：“吴老师，我在班上……”

        江逾白还没说完，柳行简忽然吼了一声：“全是我干的！”

        “是我！”江逾白急忙争抢道，“我画了漫画，制定了所有角色！”

        柳行简和他针锋相对：“是我！是我干的！”

        江逾白有些愤怒：“你在撒谎。”

        柳行简义无反顾地宣称：“我没撒谎！我说的是实话！”

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