第五十五章 第一节 五声七音 (2 / 4)
        “风声也是。”天依说，“你看，风声是哪来的？有的是风吹动了水，有的是风吹动了树叶和树枝，有的是风吹过我们的耳朵，当然都是发生了振动的，所以才有声音，我们才能听到。”

        “嗯。”赵筠暂时还想不到其他没法被这个模型覆盖的例子。

        “不过我们知道声音和水波一样是一种波了，它同我们要学的音乐有什么关系？”陈姑娘问。

        “大家如果经常看水面上的波的话，会发现，有些波是一种风吹动的，那个时候水波就平稳，有规律，好看。但是如果是杂七杂八的方向在吹，好几个不同的波叠在一块，水面难免就乱。”天依指出，“都知道，在这种情况下，波纹乱了，自然也不好看。”

        赵筠尽力去理解，仍然有些不懂天依说的什么。

        “是很多人把声音发出来，就嘈杂了么？”

        “不是这个意思。这个水波其实对应着两种音，一种就是波形很规律的音，我们称之为乐音；一种是波形不规律的音，主要是好几个波叠在一块，显得没有波形的音，我们叫噪音。一般来说，乐音是有规律的振动，所以显得更均衡，我们便更喜欢听乐音。”

        说着，天依就在纸上画出了乐音和噪音的波形图。几个人虽然知道她表示的是什么意思，但是还不知道生活中有哪些属于乐音，哪些属于噪音。天依便举例子，人声中的元音就是乐音，而辅音大部分是噪音。作为乐音的元音可以将它的波形维持得很久，辅音则不尽然——不颤动声带的清辅音尤是。

        “原来唱歌的时候，大家要延长一个字，主要发的是夫人所谓的‘元音’，是有这个道理的。”秋娘恍然。

        “我们人声上是这样，那么自然呢？自然也会发出乐音。我们人可以采用自然里的物事，做工具，让它们发出乐音，譬如弹一根弓弦，这就是乐器了。”

        “不过我听闻琴瑟箫笛总是有五音。洛姐姐说了声音是如何来的、乐音是如何来的，还没说五音又是从何处来的。”赵筠看看同她讲授过五音的莫子成，又看看她。

        “这个不急。我们光说了音是一种波，那波都有什么？首先，如果我们尽力去振动物体，物体振动的幅度就大，声音也就大。是这样吧？”

        “是……”

        “这个就是声音的一个性质，音强。越大力度，波的幅度就越大，声音就越大。”天依继续说，“然后我们知道还有一个性质，叫音长。就是振动得越久，音长越大。这是时间。那还有一个呢？我们知道声音是有高低的。五音就在这声音的高低当中，你像宫商角徵羽，发音是从低沉到清举的。”

        “确实是这样。但是声音既然是振动，哪里有高下？我看也不是琴弦摆的位置越低，声音越低。”

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