14、杜父 (2 / 3)
        “美霞，还有冬梅，以后呢，谁上课听得认真，学得又快又好，家庭作业也完成得好，我都会奖励小星星哦，有五颗小星星就能换一个小月亮，如果有了五个小月亮，就能换一个小太阳。我们比比看，是美霞的星星月亮太阳多呢，还是冬梅得的多。”

        杜美霞小狗狗一样点点头，非常兴奋的把玩着自己手中的两颗小星星，不时对着冬梅炫耀。

        “冬梅，你看我有两颗小星星了哦，你才有一颗，你可要加油啊。”那副得意洋洋的模样，让陆依萍和冬梅都忍俊不已。

        陆依萍和冬梅带着杜美霞，把小星星贴在了奖励墙上，杜美霞坚持要自己亲自动手，她可是非常看重自己的小星星的，不让别人碰。

        “好了，学过的内容都检查完了，下面要学习新的内容咯，小美霞可要认真听课，不然会被冬梅赶上的！”陆依萍见杜美霞还沉浸在自己的小星星奖励中，适度的吓吓她。

        冬梅也非常识趣的接着说：“对啊，对啊，陆老师，我上一次只是不小心错了一个题目，下一次一定会比二小姐厉害。”

        杜美霞听了冬梅这话可不干啦，直嚷嚷着她一定会一直第一名的，说着还把小手乖乖的放在桌子上，坐的端端正正，一副我很听话我是乖孩子的模样。

        陆依萍见她做好了准备，就拿出了之前和方瑜还有傅文佩一起合作完成的漫画书。

        “美霞，不用太紧张，我们今天的课会比上次的手工课更好玩哦。今天我们来讲英文小故事，听故事很好玩，一点都不难的，对吧？”

        杜美霞本来有些紧张，以为陆依萍今天会像以前的老师一样开始按照书上的内容照本宣科的教她念，而自己又会像以前一样学不好。结果发现只是听故事，别提多开心了，拍着小手催陆依萍快点开始。

        陆依萍给杜美霞和冬梅一人发了一本英文版《小蝌蚪找妈妈》，全都是方瑜画的，没办法，量太少，不可能去印刷。

        故事的内容其实很简单，不过陆依萍在故事里加了一个和杜美霞长的一模一样的小姑娘，由这个小姑娘带着小蝌蚪去找妈妈。寻找的对象也换成了入学考试时需要掌握的那些名词，比如询问各种可爱的小动物呀，五颜六色的植物呀。在寻找的过程中，也加入了很多入学考试时可能用到的句子，例如“我叫杜美霞，今年七岁了。”，“我是小蝌蚪，我和杜美霞是好朋友”等等。

        小朋友的记忆力其实是非常惊人的，对于自己感兴趣的东西，很短的时间能就能记得一字不漏。杜美霞就是这样，陆依萍才仔细地讲了三遍，杜美霞就能跟着她一块儿背诵了。冬梅就完全不行，只能对故事情节记个大概。

        陆依萍估计冬梅就是拼死硬记的，这种忘记的很快。杜美霞这种只要多温习几遍，说不定能记得几年。

        剩下的时间，陆依萍就让杜美霞、冬梅和自己一块儿，把这个故事给演出来。角色随机，让她们两人能熟悉所有的句式。效果出奇的好，杜美霞不用说，连冬梅都能磕磕碰碰地背下这个故事了。

        陆依萍又教她们两人学会把句子里的某些词替换成其他词，然后再表演。

        这样不断重复着，杜美霞和冬梅的兴趣都很浓厚，等上课时间全部结束了，两人还意犹未尽。

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