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30、第二十八章 (2 / 4)
滢心每天都要给自己的儿子讲故事,例如三字经,每句话可能都有一个小故事,滢心知道自己不能露出什么现代的痕迹,就用这些经典来教育自己的儿子。
滢心知道现代的教育不一定就完全成功,至少不会完全适合清朝,而古典的一些传世作品久经时间的考验,就是在现代,也有孩子在小时候学习这些。
滢心讲的是故事,不仅用汉语,也用满语,这样也算是双语教学了。
滢心放下了心中对四四的两个格格的想法,专心的给两个儿子讲起故事来。
“还要,再讲。”弘c每次听完都要握着拳头表示再来一遍。
这个时候就是弘昭上场了,滢心讲的弘昭基本上听过就能记住。
弘c第一次听的时候,表示还要的时候,滢心就鼓励弘昭说你是哥哥,应该给弟弟讲故事的,你都听明白了,难道不应该告诉弟弟吗?
对呀,自己是哥哥,应该照顾弟弟,所以弘昭磕磕绊绊的说完了他的第一次讲座,弘c在那里高兴的还要,弘昭就在说一遍,弘昭越来越说话流利,越来越表达清晰。
滢心看着也是越来越高兴。
每次弘c听了弘昭的故事,都会表示个“哥哥好棒,哥哥懂得真多。”
弘昭就会挺起自己的小胸膛,那个得意的样子让人看着觉得好萌呀,真是一个可爱的小正太。
这边,弘昭又开始将滢心说的三字经中的故事,滢心看着自己的两个儿子,心满意足,但是四四呢,滢心想了想,还是把他推出去吧。
不然,万一这两个格格有什么举动,伤到自己的儿子那就不好了。
实际上滢心是在找理由,她已经开始对胤g有了很深的好感,如果再任其发展,这样的好感极有可能变成深刻的爱情,要是真的转变了,滢心知道自己就很难再是这样的表现了,所以滢心就用这样那样的理由来说服自己,其实也就是自欺欺人而已。
滢心和儿子在一起,时间过得很快,中午两个捣蛋鬼要午休,滢心小睡了一会儿,开始处理府里的事情,没有多久就到了快要天黑的时候,四四也该就回来了。
弘昭和弘c午休完后,小的开始在那里画图,大的已经开始用毛笔写字了,不过基本上也是在画图,而且经常把自己画的跟个花猫一样,脸上一片黑,一片白的,偏偏弘昭觉得自己一个不好看,还要用手去摸弘c的脸,最后兄弟两个就是有难同当了。
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