第十二章 师 (1 / 2)
        每个人都有不一样的童年，相同的是我们大多数的记忆都是在校园中的点点滴滴。

        记得我的第一个老师，她是个成熟又感性的女性，她总是用她仿佛可以看透我内心的眼神看着我，有十分关切语气问我：“你的眼睛里充满了渴望，你到底在渴望什么呢？”

        而那时懵懂无知的我不知道怎么回答，多年以后我才知道我那时一直都渴望有个母亲一般的人抱抱我，渴望得到母爱带来的温暖。

        而在她的身上我能感觉到相似的感觉，毕竟那时为人师者皆视弟子如己出，也不会偏心偏袒，她对她每一个学生都会付出同样的关怀。

        还记得她总是耐心的安慰着莫名哭闹的我，总是摸着我的头，皱着她的眉头不解的看着我。

        这是个多好的人啊，多么善良亲切的人，可就是这样的人却没有得到老天的眷顾，她就那样无声无息的消失在我生命里。

        就像我第一次见她时，她轻轻的推开教室的门，抱着厚重的书本微笑着来到我的眼前。多么善良的人啊，她就这样走了…

        还记得她最爱茉莉花，也最爱听我们唱那首茉莉花…我会的第一首歌也就是她教会我唱的这首茉莉花…

        时过境迁，多次在生死之间走过的我，不知道为什么忘记了过去的许多事，我已经记不起她的名字，但每当我听到茉莉花那首歌，我都会想起她，带着纯真可爱的微笑的老师。

        在我的记忆里，她的样子已经模糊，但她模糊的样子在我的记忆一直都是带着灿烂温暖的光。

        每当我想起心里就会充满了暖暖的感觉，也许是她在天上为我祝福吧。

        从那以后我再也没有遇到能与一样好的老师，直到我遇见我的启蒙恩师。

        老师是一个严肃不苟言笑的人，最开始见到他我记得我竟然有些害怕，他那布满岁月痕迹的脸上记载着他曾饱受过的风霜。

        还记得那一天，我去办公室去给他送作业，听见他和校长因为学生教育方法的问题吵的吼声音络绎不绝的传遍教导处每一个角落，校长气的摔了茶杯，老师却道：“你摔什么也没有用，教学生就要先教做人，分数只是个用来参考罢了，除非你开除我，否则我就是这个教法。”

        最后，这件事不了了之，但几十年后的一天，我遇见已经退休的校长，和他聊起那件事他和我说：“当年…是我错了啊，你老师说的对啊…”

        我扶着他坐下，看着天空道：“有您这话，老师瞑目了…”

        如果放在古代，老师一定是一个老儒，而现在我觉得他就是一个大写的儒，从他身上我只学会了四个字：“人”，“仁”，“忍”，“韧”。

        所谓“人”：就是做人…如何去做一个好人，去做一个正直尚善的人，如何去对的起身为人子的人。

        三才者天地人，人是世间最有智慧的生灵，最有能力的也是人，作为一个可以改变世界的物种，我们人应当肩负起我们的责任，为自然为地球母亲，为与我们共同生活在这个星球中的生物创造更好的生存环境。

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