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36、37 (1 / 6)
        程知谨尽量忽略傅绍白的存在,保持微笑,她在上课之前贴心的将英文稿每个同学发一份。

        “《孔雀东南飞》的故事是以真人真事为基础创作,以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突线索,揭露封建礼教破坏青年男女幸福的荒唐,歌颂刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。篇尾构思男女主死后双双化为孔雀的神话,寄托了人们追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。”

        台下有小姑娘举手提问,程知谨作了个请的手势,小姑娘很有礼貌起立,问:“男女主死后不是都变成蝴蝶的吗?”

        程知谨笑起来,“那是另一篇故事,也是一篇凄婉动人的爱情故事。”

        陆续有学生举手,“男女主为什么要死,其实可以有很多种方法解决。”

        “比如?”程知谨课堂气氛控制得很好与学生互动。

        “人权,**自由,他们可以请律师告野蛮婆婆和哥哥。”

        程知谨摊手,“那个年代父母之命是‘法律’,丈夫的话是‘法律’,女孩在没有出嫁之前就要按受这种洗脑。”

        “oh,no。那太不可思议了。”孩子们哗然。

        “所以,在那种制度下,男女主的反抗精神和对爱情的忠贞才显得可贵。”

        孩子们终于都安静下来听她讲,讲台上的程知谨灵动、流光溢彩,饱满清丽的的音节有魔力似的吸引人沉心静听。她穿是最简单的白衬衫,蓝底白色几何图形鱼尾裙完美包裹她纤细腰肢和修长大腿,裙摆随着走路的小腿摆动摇曳,浪漫洒脱好似刚刚游出水面的美人鱼。

        傅绍白一点儿都没听到她在讲什么,只听到有孩子问她:“老师有男朋友吗?”

        程知谨大方回答:“老师的前男友变成了别人的丈夫,老师的丈夫变成了前夫。”

        “oh――好遗憾。”

        “程老师会殉情吗?”傅绍白突然开口,孩子们齐齐转头看他,他脸若沉水深邃黑眸一瞬不瞬盯着程知谨,“如果程老师的爱人死了,程老师会殉情吗?”

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