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第三十章 我们赢了 (1 / 2)
江依依一改先前吊儿郎当的模样,尖锐的指出问题:“我方不认为你们的举例可以证明娱乐也能获得成功,因为这些人根本就不是在娱乐,他们是在工作,是在学习。”
“不是在娱乐,是在工作,是在学习”这个几个字,江依依说的特别重,铿锵有力。
“电子竞技者面对游戏的时候,他们是在玩吗?他们是在工作啊,他们在学习怎么把这个游戏打的更好。那些名作家在看的时候,他们是在玩吗?他们在学习别人的框架别人的思想别人的精华。他们获得成功并不是因为他们在进行娱乐,而是因为他们在学习。这是两件完全不一样的事情。请问对方辩友,你们认为学习跟娱乐有什么不一样呢?”
正方一辩。被这突如其来的问题打的有点措手不及:“我方认为学习跟娱乐不冲突,娱乐是指那些能够使人快乐的事情,你们会觉得玩游戏看是在学习吗?他们是在娱乐中获得知识获得成功。那请问对方辩友,您方认为娱乐不能成功,那是不是所有人都不能娱乐了呢?”
李茉莉:“我方已经回答过这个问题了,娱乐不能成功但会快乐,我们可以在享受娱乐的快乐的同时,也去做一些可以让我们成功的事情。请对方辩友正面回答我们的问题,你方认为学习跟娱乐有什么不一样呢?”
正方四辩再次绕过问题:“我们已经回答过了。。学习跟娱乐并不冲突啊。”
江依依起身直击对方的痛点:“我们问的是学习跟娱乐有什么不一样呢,您方还是没有正面回答呢,这已经是第三次了。为什么你们不敢正面回答呢,因为你们知道你们是在偷换概念,你们举的所有例子,他们是在学习,他们不是在娱乐。对,游戏、这些都是娱乐方式,但这只是一个表面。”
江依依这次没有面对着正方进行阐述,反而是稍微转身,面向观众:“我在课堂上听课获取知识是学习,我在手机上获取知识也叫学习。学习的本质是不会被学习的方式而改变的。正方开场就提到了他们为电子竞技者正名,说娱乐可以成功。我觉得这才是对于他们的污名化。为什么那么多人一听到打游戏就是觉得你不务正业。。因为没有人正视这些电子竞技者,他们根本不是在娱乐不是在玩。他们是在学习在工作,他们对着游戏学习不比我们对着书本学习简单。”
“叮叮叮”自由辩论时间结束。
进入双方结辩环节。
罗婷伊翻看手上的稿子,江依依在上场前在结尾处用铅笔补上了一段,她想了想,最后还是结合了江依依的想法,临时修改了结尾大意。
她站起来,进行总结陈词:“我方的观点是娱乐是不能成功的,我们认为娱乐就是使人感到快乐、放松、愉悦的一种行为。而成功是需要我们进行长期的专注和学习。对方辩友所提到的游戏,是一种娱乐的方式,但是他们举例所成功的人物并不是因为娱乐而成功,是因为他们的专注学习。他们看要分析结构,体会词汇,学习思想,这是学习。我们看多是一目十行,看着图个乐,这是娱乐,这是完全不一样的东西。最后,我方想说,虽然我们认为娱乐不能成功,但并不代表我们反对娱乐,学习能让我们成功,娱乐能让我们快乐。”
这场比赛反方以绝对性的优势取得了胜利。
李茉莉她们拿奖的时候,整个人都是飘的,她们最开始只是希望不要输的太难看了,没想到江依依打的那么漂亮。
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