第一百七十一章 静静 (2 / 3)
        等班级逐渐安静下来，政治老师才接着问道：“那一个人如果用他的生命保护了自己的女儿，他是不是个好人，是不是个好爸爸。”

        七班人回答的依旧很肯定，这必须得是个好人，是个好爸爸啦。

        “可如果，抢劫、杀人和用生命保护了自己女儿的人是一个人，他是好人还是坏人呢？”

        老师绝对是故意的，把人往圈套里带，太坏了。

        沉默半晌，学生反问道：“那老师你觉着呢？”

        “对于女儿来说，他是个好爸爸，对于社会来说他是个坏人。”

        “你们得看到他好的一面，也得看到他坏的一面，不能单纯的因为某件事就给某个人下定义，这样是不对的，过于片面。”

        “人就是一个矛盾的集合体，他不可能光做好事，也不可能光做坏事。”

        老师刚说罢，就有人插话道：“老师，老师，那你是好人还是坏人。”

        “我啊，算不上坏人，但要说是好人吧，也算不上多好，严格意义上我就是一个有底线的普通人。”

        “处于灰色地带，可能有时候会助人为乐，有时候也会一不小心做一些不好的事情。”

        “毕竟我不敢说，我所做的每一件事情都是对的。”

        “可能我现在不是坏人，只是因为我缺少了一个让我变坏的机会，而我不够好，也可能是因为缺少了一个，让我变得更好的机会。”

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