第五十一章 虚伪 (4 / 7)
        苟金玲闻言。更是怒不可遏，大骂道：“这种题目，写出越高分的学生，越有问题！”

        班上同学都看自己试卷，普遍分数都不高，超过40分的都少得可怜，所谓不少同学写出了高分作文，估摸着也就顾铭一个人。

        苟金玲一直在气头上，原本每次考试结束，她都会在班上抽一两篇优秀作文叫风雪来读读，今天没这心思，直接把它滤过，翻着试卷准备讲前面的考题。

        后排，风雪举手：“苟老师，我们还没读作文呢。”

        苟金玲不理会。。淡淡说道：“我们看古文题，这篇文章是出自《庄子·养生主》的《庖丁解牛》。寓意是通过反复实践，便可掌握对应事物的规律，做到随心所欲，得心应……”

        最后一个“手”字还没说出来，她看到风雪捏着一张试卷绷着脸往讲台走，当即指责道：“风雪，这里是课堂，不要随便走动。”

        风雪罔若未闻，大步走上台，站讲台中央，反倒把苟金玲挤到边上了。翻开试卷，盯着作文的那一页，平静：“黑暗中的影子……”

        苟金玲知道她在干什么了。平心而论，顾铭这篇作文写得很不错，精彩之处可圈可点。。至少客观上如此，但其主旨太过阴暗，不适合当代初中生品读。

        不犹豫，连忙阻止道：“风雪！不要在课堂上捣乱，快回位子坐下。”

        风雪却说：“顾铭这篇作文写得超级好，我看了好多遍，深受启迪。我觉得，有必要读给同学们听听。”

        苟金玲惊愕问道：“你说你深受启迪？”

        风雪肯定地点点头：“对啊，虽然叙事方式写得比较阴暗，却能起到很好的反面的警戒作用，令人深思。不然人家的作文怎么能得55分啊？”

        同学们一听风雪手上这篇作文得了55分，不少人都眼睛发亮，想听，也都跟着附和：“苟老师，你就让我们听听吧。”

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