第七十二章 知识共享论 (2 / 3)
        但顺序发生了改变，真理之环不再被排到大书库和人类之间，而是被放在了人类后面。这使得人类个体成为了大书库和真理之环间的中间人。

        “在这之前，我们都错误的认知了我们与大书库及真理之环间的关系。因为真理之环从来不是一个媒介，或是一个过滤者。在知识共享论下，大书库和人类是相互作用的，互相提供知识的，而真理之环则是闯进这个良性循环中的第三者。在每一个个体受到大书库提供的知识变成全知全能者的瞬间，真理之环便憾然出世，将高于它所设置的天阶等级和劳动分化类型的知识一概摒弃，在这个限制之内的知识则可逃过一劫，真正为人所用。”

        秋梦凉顿了一下，删除了第一副图，留下第二幅对比图。

        紧接着用手指在人类这个中间人和真理之环间画了一个圈，圈住两者间的短线。

        “这里有一个显而易见的空隙，想必各位已经看出来了。如果知识共享论没有错，那么在真理之环动手摈弃知识之前，人类的确在大书库的影响下成为了一名全知全能者，尽管这个时间短得可怜，甚至不足以让任何人反应过来。也就是说，只要我们能延长真理之环摒弃知识的工作时间，甚至是破坏掉它，我们就能得到反馈。但真理之环无法被常见的物理冲击破坏，伊曼教授也没办法对它做什么手脚，更何况这是犯罪，教授不得不放弃这个念头，另辟蹊径。”

        秋梦凉滑动操作台的副屏幕，全息画面随之变化。

        立刻就被一盆栽植物那干秃秃的枝干所替代，值得一提的是，这株植物的干枝干上依附着一小根比枝干细了一大圈的小枝桠，枝丫被主杆包了进去，已经开出一片嫩绿的新叶。

        “伊曼教授在植物常用的人工繁殖方法之一的嫁接中找到了灵感，值得庆幸的是嫁接是天阶B级的常识，伊曼教授作为天阶A-并未受到影响。为了防止知识泄露犯罪，伊曼教授仍然选用了那只黑猩猩作为实验对象。在保证天阶等级E-的真理之环正常工作的前提下，伊曼教授将知识以‘简单思路’的方式记录进计算机中。什么是‘知识的简单思路’？顾名思义，若要向普通人证明地球在自传，就需要借助傅科摆；若要知晓宇宙运行规律，就必须借助爱因斯坦的理论。简而言之，如果把数字二视为目的知识，那么伊曼教授就会将如何得到二这个思路写进计算机，无论它是以一加一，三减二等何种形式得到的。”

        说到这里，已经有半数多的人露出恍然大悟之色。

        天阶等级的高低并不代表人机敏与否，休息室中仍有不少人疑惑于秋梦凉的解释。

        “很快，注入了很多‘知识的简单思路’的计算机连接了实验体的大脑，这些思路被伊曼教授与实验体连接。理论上来说，实验体完全可以根据这些获得知识的简单思路来当做方法，以自身脑袋里存在的知识为基础，自行推断从而诞生出知识。因为实验体的真理之环为天阶E-，因此伊曼教授设置的思路相当简单，并没有涉及太深。

        如果实验顺利，即便真理之环对这些自主诞生的知识进行删除，思路仍会帮助实验体继续重复这一过程，这几乎是无限性的。最终的结果不出所料，对实验体而言的‘新知识’在‘思路’的帮助下诞生了，但同样因为天阶等级的局限，以及黑猩猩大脑容量的局限，‘新知识’的数量和深奥程度仅仅维持在天阶E级，尽管比实验体原本的天阶上升了一个小级，但伊曼教授仍感觉到由衷的力不从心。

        而真理之环并没有将这些自主诞生的知识删除，真理之环的特征因为这一意外之喜的发现有了新的增添，伊曼教授猜测，真理之环的删减只会作用于被动得到的知识，而不会作用于主动诞生的知识。试验就此宣告一个阶段的结束，伊曼教授将这个方法称之为‘知识嫁接’。”

        秋梦凉的演讲自此戛然而止，舞台的巨型全息屏幕重新黯淡下来，被空气所替代。

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