第190章 在内卷中爆发 (2 / 3)
        老师最先施加在学生身上的压力，以成倍的形式反馈到出卷老师的身上。可怜的出卷人，就这样云里雾里陷入自我怀疑的泥淖，只能埋头抓着所剩不多的头发一次又一次提高试卷难度。

        武老师作为数学教研组的头目，主管数学出卷事宜，顺其自然失去美好慵懒的假期，被请回学校。

        作为数学成绩提升较为突出的一班，平均成绩已经快要赶上作为理科火箭班的九班十班，顺其自然成为武老师的重点关注对象。

        武老师时常不在校内，没有亲身经历出卷人和学生之间互相竞争随即陷入激烈内卷的过程，置身事外自然比当事人更加清楚数学组几次所出的考卷难度并不如其他科老师嘲讽的一般，反而难度系数比往届只高不低。

        为表重视，这次期中考的考卷全程在武老师指导下完成，不出意料难出了新高度。

        此次数学试卷一反往日风格，试卷篇幅少到学生都惊讶，简答题的题目字数出乎预料的少，每一道题题目不过寥寥几十字，整张考卷连一张A4都没能填完。

        大家都知道，事实上题目字数越少难度系数越大，一方面字数少意味着提供的信息和限制条件少，另一方面也意外着多种可能。

        是以，题目字数少了，表面上看起来似乎难度降低了，实际上学生做题时需要考虑和注意的点更多了，许多信息需要自己加工处理之后才能获取，有的则需要经过计算、逻辑推理之后进行排除。

        谷　　不仅工作量大幅度增加，对学生掌握和运用知识的熟练度要求也更高了。

        武老师轻悄地从考场外的走廊穿梭走过，视线无声扫过众学生脸上的生无可恋，他一手背着，一手撸着高高翘起的白色胡须露出满意的笑容。

        武老师暗自点头放心下来，默默心道：“看来这次的考卷大家都很满意！”急学生之所急，想学生之所想，学生的“满意”（骂娘）就是对教研组老师工作的最大肯定和支持！

        不错，不错不错！

        他心情愉悦地翘起唇角，乐颠颠地上楼，打算去看完最后两个考场便离校去给教研组老师们订个位子，大家好好吃一顿放松放松，就当奖励好了。

        最好是把其他科教研组老师也叫上，哼，他武老头的人只有他才能欺负！

        他背着手，抬头挺胸，一个人走出了千军万马齐头并进的恢宏气势。

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