第124章 组队训练（下） (3 / 4)
        在这种情况下，如果他再负责理论计算，那必定会耽误时间。

        想到这，方结明又看了陈舟一眼。

        马南顿把例题讲解完后，便出了一道对应的题目，作为陈舟他们三个小组的训练题。

        题目为【在海王星对空间探测器进行空气制动】。

        同样是一个航空航天领域的问题。

        题目背景为【为了进入环绕另一颗行星的圆形轨道，航天器必须在到达时改变轨道，否则它将飞越该行星。如果航天器的轨道将穿越行星的大气层，那么由此产生的阻力可以大大减少所需的燃料量。假设一艘2500公斤的宇宙飞船以30公里/秒的速度到达海王星，在设计穿过海王星外大气层的轨道时，允许有多大的误差，来利用海王星大气层进行制动，可以节约多少燃料。】

        海王星大气层？

        利用大气层的空气制动？

        燃料的消耗转化？

        等等......

        这道题的前期准备就需要查不少文献。

        但好在题目本身并不难。

        陈舟三人打开电脑，在等待电脑开机的时间里，三人又简单沟通了一下。

        基本按照上次分配的结果，杨依依负责理论分析，陈舟和方结明同时进行理论计算，再由方结明进行编程构建模型，之后杨依依再完善理论，重新走一遍计算和模型，最后由陈舟编辑论文。

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