第三回 巨天 (2 / 5)
        黄宗旦听说宋州砀山五沟里有个饱学的宿儒，人称朱五经，于是重金把他聘请了过来，教授黄巢文化。朱五经果然饱读诗书，儒家经典烂熟于胸，又能触类旁通，黄巢艺业大进，师徒相处甚是融洽。

        转眼间，黄巢到了十六岁。朱五经对黄巢说：“按照读书人的习惯，都要有姓、名、字、号。姓乃祖先流传，名是父母所取，你年龄渐长，可以取字了。我看你相貌奇特，天赋秉异，又兼刀马纯熟，如若风雨际会，定能成就一番经天纬地的的大事。因此，给你取“巨天”二字做字可好？”

        黄巢喜而拜受。从此黄巢又叫黄巨天。

        朱五经又说：“巨天，你随我来。”

        朱五经领着黄巢到了他的房子，从桌上取出一个箱子来。黄巢急忙上前帮助朱五经把箱子打开。

        朱五经从箱子的最底部拿出来一个丝绸布的包裹来。这包裹里三层外三层报的严严实实。

        朱五经毕恭毕敬，打开包裹，里面现出来三本残缺的古书，都是古体的梅花篆字。

        虽然不太习惯，但是黄巢也人的篆字，只见一部书上写的是《姜太公阴符录》，一部是《孙武子兵法十三篇》，一部是《黄石公素书》。

        朱五经说：“当今之世，只有文武，还不能入上乘，当学兵法才行。这三卷兵书，别看是残卷，写这三部书的人都已经成了神仙了！”

        什么是人的核心竞争力？

        随着时代的不同而不同，又因人而异。在唐朝末年来说，像朱五经这样的读书人的核心竞争力就是诗、书、礼、易、乐、春秋，这五部儒家经典。

        朱五经觉得黄巢是人中龙凤，所以对他的核心竞争力的要求更高：不仅要精通文武，还要求他学习兵法。

        朱五经接着说：“我资质平平，只能做个塾师，教导乡里徒弟，无非是教一些孝悌忠信、三纲五常，这三卷神人写的兵法，我自知无用，也就没有研读，就做了压箱底的闲置宝物。我有三子，老大叫全昱，老二叫全孝，都只能做庄稼汉，小三儿倒是爱学武艺，但是不喜欢读书，专事游手好闲，平常吃粗酒，使大棒，交的都是豪侠强徒，说的都是反叛歹事。这三卷兵法也就无人继承，我看你志气不凡，有心将这三本残卷送与你，望你潜心研读，将来必有大用。”

        （读者们需要注意此处。俗话说，五根手指有短长，但是咬哪个都疼。子女多的父母一般都有所偏爱，朱五经最爱他的三儿子，常昵称其为小三儿，此处他只说了长子次子的大名，却没有点明三子的名字，这也就是后文中朱三出现的时候，黄巢并不知他是师傅之子。）

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