第二卷2010总结 (1 / 5)
        第二卷开始结构很清晰了。

        故事场景主要发生在首尔艺术高中。

        后面四年故事的主要场景也是学校，查查这几年，还有后几年这里毕业的偶像就知道有哪些偶像会出现在书里。

        这是一开始的主线设定。

        用补习的方式让人物自然出场也是一开始就考虑好的设定，这种同学和学校前后辈的关系设定还会体现在以后的事业线里。

        毕竟首尔艺高毕业的女偶像很多。

        不过需要注意的问题是如何避免四年的高中生活写的不重复。（本来韩国高中也是三年的，后来有些时间线和剧情的需要，不得不改成四年，算是我的一个失误，不过主线已经搭好了，就不改了╮（╯＿╰）╭）

        这里已经有了一些具体安排和设定，且等我慢慢写出来。

        进入学校也意味着易的病情开始好转，可以有限度的参与社会活动，但是具体行为上仍然会有影响。

        主要表现在孤僻不合群上。

        这也是符合人物心理状态的具体表现。

        但已经比第一卷好多了。

        不过在这几年里主角都不会有什么明显的事业线。

        一方面是病情原因，年纪太小。

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