第二百九十七章 换座位 (5 / 6)
        这样好的一对“搭档”，干嘛要去拆散？

        早忘了前几分钟，某个时刻的“要不要神明显灵”的事情。

        方言志抬眼扫去班内众人，发现真到了换位置和新的座位安排，大部分都是又兴奋又不舍。

        但，兴奇居上。

        也是，面对面而坐，竖排同桌，余下的一个坐在组尾的对桌中间。

        很大程度上，让组员之间联系更加紧密。

        试想，你对面是同学，左右两边也是同学，组内一个学习组长管学习，一个纪律组长管纪律。

        你说话，或其他小动作，一个扫眼，两个组长立马便能知晓。

        当然，同样也方便了组员内部的团结协作，小组为一体，无论学习，亦或是其他活动，均可在组内自由展开。

        新课改，主倡自主学习，由学生授课，老师辅助。

        伴有各种奖励和惩罚机制，只为最大程度上的调动学生的最大积极性。

        师生互动，也更为频繁。

        看着或欢喜抱在一起，或伤心告别搬走的一众学生，方言志心里说不出的滋味。

        当年的自己，换位置时，好像也是这么……伤春悲秋。

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