8、做题 (1 / 8)
        一下课，被拘了整节课的学生们就如同一只只撒欢的羊驼，瞬间打满鸡血。

        谢苗同桌李腊梅出去跟人踢毽子了，后排几个男生也不知道跑哪里浪去了，周围空了一大片。

        只有她安静地坐在位置上，将上节课老师留的作业题一一誊抄下来。抄一道，就粗略估算一下大概需要多少解题步骤，流出足够的空间，用格尺划一条横线。

        这是谢苗上辈子养成的习惯。

        做作业前提前将题目抄下来，既可以在抄写过程中加深对题目的理解记忆，也不容易出错。

        只不过上辈子到了高三，五花八门的卷子习题册都做不完，老师们也就几乎不在本上留作业了，她也没想到有一天自己还会把这个习惯捡起来。

        谢苗专心致志，等抄完合上作业本，才发现周老师已不知在边上站了多久。

        她有些意外。

        周老师据说当年被批*斗得不轻，人心灰意冷了，也不太爱管学生学不学习了。

        但看得出来，他还是十分惜才，对班里几个肯认真学习又成绩不错的学生十分上心。

        至于那些只是来混日子、就没想过好好学习的，则被他选择性无视了。

        谢苗之前，就是周老师看都不会看一眼的那种学生。

        没等谢苗想明白对方怎么会出现在这里，周老师已经自她桌上收回视线，背着手转身回了讲台，仿佛刚刚就只是路过。

        周老师一走，才从外面回来的李腊梅就坐回了自己的位置上，凑过来小声问谢苗：“周老师刚才站这儿干嘛呢？他不是一向不往后三排来吗？”

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