266、还有吗 (1 / 5)
        林非凡觉得方永志上课时师生互动太少了，基本都是老师在讲，学生在听。

        课堂气氛比较严肃，不活跃。

        不过方老师讲解得很详细，深入浅出，分析得非常透彻。

        认真听讲的同学还是能收到很好的学习效果的。

        但这样的课缺乏对学生的吸引力，很难让全体同学的注意力一直保持集中状态。

        林非凡发现在最后阶段，后面有好几个同学懒懒地趴在桌子上，几乎没怎么听课。

        ……

        走出教室门，方永志主动问林非凡，对这一课有什么感受。

        这是一种委婉的问法。

        其实方永志是想问林非凡有什么收获。

        在林非凡来之前，镜湖初中物理专业教师只有方永志一人，他教的班级物理平均成绩远远高于其他班级。

        很多物理专业教育方面的问题，都是别人来向他请教。

        镜湖初中也只有物理中考成绩稍微好些，全县四十多个学校中，排名约二十五左右。

        其他学科的中考成绩，几乎都关在笼子里，全县倒数三名以内。

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