第309章 老王又发言了 (2 / 4)
        “谁家的孩子学语言是先从学语法背单词开始的？不都是听父母长辈说话听小伙伴们说话，在一个热闹的对话环境里相互交流、相互听、相互模仿出来的吗？大脑发育靠的是刺激，所以啊，经常带孩子们来餐厅和会议室吧，那里不仅对话多，还有各种吵架呢......”

        对于徐志的意见，女士们也都表示赞同，她们还对这两个小老师建议说，你们俩应该尽量带着孩子们去那些热闹的场合玩，还应该多做做互动游戏，多学一学需要交流和动手的各种小技能。

        甚至一起画画、玩泥巴什么的都行，因为育儿专家们早有定论：在热闹的环境下成长起来的孩子，通常会比在沉默寡言的环境下长大的孩子更聪明……

        大年初二的例行工作讨论会由总务协调委员会主席孙老主持，今天大家来得很整齐，照例是孙老的开场白。

        孙老主持会议通常很少说什么过渡性质的客套话，开口就是说事情。

        他首先告诉在座的人，因为需要做的工作项目实在太多，而且在时间上好像都挺紧迫的，所以节后大家会很忙很累。

        接下来，孙老就掰着手指头挨个点了一下大家在前一阵子讨论过的项目，先从月亮河水电站说起，接着是糖厂和玻璃厂建设，然后是甘蔗甜菜的收获，加上预计在四月也许是五月份的出海行动等。

        说完这些，孙老又皱着眉头补充道：

        “各位，这一路算下来，不仅时间紧，好像有些任务都安排不过来的样子。

        至于为什么要这么赶时间呢？那是因为计划中四月或者五月份的妮可号和骄傲号出航行动，显然也不能再推迟了......”

        孙老本来想加一句说再推迟会影响年青人的士气，但话到嘴边用一句冠冕堂皇的话取代：

        “嗯......航海训练的成果需要检验，出海贸易的探路工作不容耽误啊！”

        看见大伙纷纷点头，孙老接下来又说：

        “那么，大伙还是再讨论讨论吧，看看是否......应该......有所取舍？”

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