63、眼见不为实（三） (1 / 10)
        学生们都乖乖闭上了眼。年轻的心理教师迈动步子，不紧不慢走在两排座位间。

        “心理纾解,”他的声音很轻,像是没有什么力道,每个字都是飘在半空中的，只是传进耳朵中时,这音色就有了不容撼动的力量，我不认为这会有什么作用。”

        有学生诧异地将眼皮掀开了，恰巧和男人的目光撞了个正着。年轻的心理教师平静道：“我说过，不能随便睁眼。”

        睁开眼的男学生讷讷，忙又将眼睛重新合上。

        “但，”心理教师淡淡道，“学校希望我来给你们上一节课。”

        他的脚步似乎顿了顿，寇冬察觉到了属于旁人的呼吸,没什么温度,几乎是冰凉的,“请各位同学先回忆一下,当你们看到那一幕时,你们有什么样的感觉？”

        教室里陆陆续续响起几个声音。有学生打了个哆嗦，诚实地说恶心；也有人说毫无感觉,这几天看报纸已经看的够多了,早已看惯了。

        “不管是什么样的情绪，这都是正常的，”心理教师说，随即按动了手中的键,“请各位不要视你的情绪为洪水猛兽。无论是恐惧、喜悦，还是悲伤、害怕，甚至于愤怒，这都是非常珍贵的东西——”

        他浓黑的眼眸抬了起来，神色寡淡。

        “请各位同学记得珍惜。”

        寇冬品这一席话，越品越觉着不对劲。他也说不出究竟何处不对，但一个学校里的心理教师说出这样的话，不像是在教人控制自己的情绪，倒像是……

        倒像是教唆他们，要更加任由这些情绪发展。

        好的情绪当然可以蔓延，但坏的呢？

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