第一四九章 校花校草 (1 / 4)
        林琳没有具体告诉我她所说的好戏是什么，又是让我等着，静观其变。

        不过，按照杨丹的思路分析，我大概可以猜到“好戏”的主角是谁。

        所以，回到教室后，我观察了潘文婷和黄琴她们两人一会儿，并没有什么蹊跷之处。看来好戏还在酝酿，仍未开始上演。

        我拍了拍前座的杨丹，问她是否听到什么消息，有关潘文婷和黄琴的。她说没有，却理解了我问这问题的意思似的，带着兴奋问我：“怎么，林琳设的局要收网了吗？”

        “嗯。她说今天有好戏。”我回答她，顺带着刺挠了她一下。

        “哼哼。”她不搭理我的刺挠，赏我一白眼。

        上课铃响，同学纷纷进教室坐好，英语老师走进教室。

        “now，cssbegin！”

        起立，敬礼，老师好，坐下……

        今天讲解的是前两年高考题中的几道理解，专心投入，暂时忘了好戏。

        “来，我们看第三篇……”

        英语老师讲完第二篇理解题后，前排的杨丹突然转过头来，迅速地“哔哔”了一下，然后背靠到我的课桌上，手在课桌底下轻轻敲了敲，示意我她从桌底下给我递东西了。

        我一手撑着下巴，装作若无其事地继续认真听讲，另一手伸到桌下，接过她递给我的东西。

        嗯？是手机？上课传这玩意儿给我干嘛？

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