0313 试探、洗脑（上） (1 / 3)
        一边吃着小麦馒头，尤金妮一边问道：“这些食物都是领地内产的吗？”

        馒头这种食物，是她来了上河领才知道的。

        一开始她还十分好奇，特意在军营的厨房内瞧了瞧。

        这种和面包非常相似的食物，不是用烤的，而是放在大笼子里面蒸。

        嗯……就是将清水烧滚，用冒出的热气将食物蒸熟。

        这种“蒸”的烹饪方法，据说是眼前这家伙发明的，然后教给了城堡内的厨师，然后才被传了出来——也不知道这家伙是怎么想到这种烹饪方法的。还有各种她没见过的食物。

        “是的，这些食物都是领地内产的。”亚瑟边吃边解释，“你们知道，上河领的人口并不多，所以在改革之后，食物已经可以实现自给自足了。”

        改革。尤金妮又听见了这个词。

        “就是废除农庄，和新的耕作做方式吧。”尤金妮接着问，“这样就能种出更多的粮食吗？据我所知，你只是将更多的土地，分给了那些原本的农奴。要是这样就能收获更多粮食，应该不需要废除农庄吧。”

        “这个我知道！”不等亚瑟回答，一旁大口咀嚼着馒头的佩斯，便抢答道，“伯爵大人和我说过，这样能提高生产积极性。农户们有了希望，才会拼命的干活！”

        说完，他还看着尤金妮，补充道：“这些我以前和你说过的，你怎么这么快就忘呢。”

        尤金妮不满的瞪了自己哥哥一眼，看着亚瑟，接着问道：“我知道希望会使人奋进，包括你为什么会收回封臣们的封地，大概是想将领地内分散的力量，团结在一起。可我不太明白，你怎么会在领地内推行教育？尤其还特意建造了一个学校。所有人都成了学士，这应该没什么好处吧。”

        一旁的佩斯正打算说“有了学识，人才会变得更聪明”，但想了想，还是闭上嘴，好奇的等着亚瑟的解答——学士们是不错，但要是所有平民都成了学士那样聪明的人，对领主而言，应该会很头疼吧。

        推行教育，当然是为了以后的改革和发展做准备。但亚瑟不准备这么回答。这话太宽泛，尤金妮又是个好奇宝宝，而且立场不明。

        他要是这么说，这小姑娘肯定会问个没完。再说，这样回答，也不符合他专门陪同参观的目的。

        略微想了想，亚瑟说道：“你觉得第一军的士兵如何？说说你参观的感受。”

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