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        数奥竞赛培训课。

        测试卷发下来后,周秀认真地听了老王的讲解。

        周秀起初听得很吃力,双目充满了疑问、受到了十足的冲击。她想起爱因斯坦的自述，“不断地‘吃惊’并摆脱‘吃惊’的过程，就是思维进步的过程。”

        越往下听越是发现数学的奥妙，黑板上数字排列组,构成了一种奇妙的、不可思议的美。

        震得周秀久久不能回过神来。

        周秀以前就读的那个县中学,老师并不会讲这些内容。一本教材被周秀由新翻到烂。

        奥数就像剑走偏锋的侠客一样，利落、干净。

        他不走寻常路,不像普通人那般循规蹈矩地下山、再攀上对面的山峰，而是试图从狭窄的山崖建立两点联系，飞跃到对面的高峰。

        那种巧妙的美，就像浑身的毛孔流过了电流，让周秀不禁打了一个激灵。

        周秀望着黑板上密密麻麻的数字,感受到了一种与众不同的战栗。

        这股力量促使她把解题步骤一字不漏地誊到了试卷上，连老王的解题思路都一块写到了试卷的空白处。

        旁边的同学很轻松就理解了老王说的内容,连笔记都不用做。

        火箭班的许浩博看见周秀笨拙地摘抄了密密麻麻的笔记，轻嘲：“死读书是没有用的。”

        “数学要靠灵活的思维。”

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