第八百三十三章、十一长假（14） (2 / 4)
        围棋教师的水平，体现在两大方面；一是本人的讲授能力和教学能力，二是教师的“巩固”能力；后者还更重要一点。

        第一方面，是每个教师的基本功；这方面不过硬，其教师的资格都成问题。

        第二方面，就是这类收费的私立的学校的特色情况了。

        这类小型私立学校，最重视的是巩固率和流失率。

        九年义务教育巩固率，是“十二五“规划新增的一项指标，即在校生巩固率，即一个学校入学人数与毕业人数的百分比。

        国家“十二五“规划新增的一项指标。

        巩固率这个概念可以用在多个方面，如学习生字的巩固率、教学中的当堂巩固率等等。

        计算公式：九年义务教育巩固率=毕业人数÷入学人数(含正常流动生)x100%。

        义务教育巩固率是衡量一个地区义务教育质量的重要标志，也是巩固义务教育成果与水平的具体体现。抓义务教育巩固率，就是抓住了义务教育的关键所在。

        与之相反的是辍学率。指辍学学生占学生总数的比率。

        为了控制学生辍学规定了辍学率，也叫控辍率。

        这些都是普通公立学校至关重要的，最受关注的问题。

        私立培训学校，同样也关注类似的这两大方面。

        只不过，后一个不叫辍学率，而改为流失率了。

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