第三百八十四章、上网疯玩（5） (2 / 3)
        李铁如一笑：“使不得，宋校长一开始让我教过半年语文，后来才让我改教数学的。我比较擅长分析说理，这个适合教数学。校长肯定是也觉得我不适合教语文。”

        小曹说：“哪啊，这解词，我们哪个语文老师也比不过呀。”

        李铁如挠挠头：“这不能代表什么，我小时候就擅长解词造句；小学五年里，语文老师总是拿我的作业读出来，当做范例。可是，我刚上高二就不会写作文了。”

        然后大家纷纷追问缘故，不经意间话题就偏转了。

        其实他性格偏于静默严谨，实在是应该教理科，而不很适合教语文。

        另外，大家都明白他的弱点，他的学问，教小学实在已经足够了；他只是组织、管理两方面能力有所欠缺。

        归根到底，他对孩子们过于仁慈，心太软；孩子们无论是不是顽皮，都喜欢亲近他。

        下课大家很和谐，其乐融融；可是上课时，就有些问题了。

        如今乡下单轨制小学，班容量比较低，每个班人数不过三十人左右；即使这样，李铁如管理起来就已经很吃力了。

        连李亚峰都直言不讳地对宋校长建议，不适合让李铁如当高年级班主任。

        这倒也不是什么问题，蛤蟆石小学目前人才济济，李铁如当不当班主任都没什么关系的。

        说起来，李亚峰与老白一样，都是比较有才能的人。

        但是，他们过于热衷名利；李亚峰与老白都是那么渴求人们对他们的认可，以至于行为有所偏差。

        接触时间长了，大家也都会发现他们的优点；人都确实没有什么坏心眼，只不过是自尊心有些太强；在人群中，希望能得到比较高的评价，而已。

        相反，李铁如自幼体弱多病，父母就真的把他当成废物点心、病秧子养大的。

        往好了说，父母只是担心他未来长大了过得不好；往坏了说，就是对他根本没看得起！

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