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        而谭盛礼常说立身于世，做人比做学问更重要，进士老爷此举违背了谭盛礼的准则，谭盛礼自是不会结交他的。

        “好学而不好仁，虽为进士，亦不能为天下读书人表率。”谭盛礼缓缓落座，目光灼灼地扫过他们，“礼貌谦让，宽容待人，虽未及第，却以荣焉。”

        四人异口同声，“父亲说的是。”

        “辰清叔说的是。”

        进士老爷这番行径确有不妥之处，授课忙碌，早早差书童说明情况，收了文章诗文让读书人自行离去即可，他不作为，任由读书人等到傍晚，多少有炫耀之嫌，低微时不卑不亢，显赫时不骄不躁，两榜进士，行事过于浮躁了。

        “温习功课吧。”谭盛礼略有些失望地说。他极少评价旁人不好的地方，还想说点什么，但看四人拿出功课各做各的，又止住了。他还有话没说，观今日众读书人表现，进士这番行为乃是常态，若天下读书人皆如此，又有谁能正风气，风气不正，百姓们又该如何？

        更深的道理，他希望四个孩子好好思考，读书人，不该是这样的。

        谭振学的这篇文章写得不错，不知是否紧张所致，立意过去浅显了，不是平时的水准，谭盛礼眉头紧皱，虽不曾说话，谭振学却心生惭愧，若在进士面前就失了水准，他日金銮殿上，他不得表现得更差劲，他虚心道，“父亲，儿子错了。”

        “重新写。”这篇文章，除去文采和流畅度，童生随便能写得出来。

        他又翻了翻谭振兴他们的文章和诗文，指出不足处让他们修改，讲了两道算学题就回屋了，乞儿坐在桌边练字，乞儿喜欢写大字，笔画歪歪扭扭的，但长进很大，尤其是自己的名字，写得很圆润饱满，和其他的字截然不同，他把写好的字给谭盛礼看，以前每日五个字，现在每日二十个字了，今天的还没教。

        谭盛礼接着上次的往下教，他先看乞儿写，不好的地方给他指出来。

        乞儿写字很认真，不多时就写好了，他翻出《论语》书上的文章，问谭盛礼那个字怎么念。

        “譬如为山，未成一篑...”谭盛礼念给他听，他自己跟着念了两遍，问谭盛礼，“谭老爷不教我读书吗？”

        晕黄的光下，乞儿脸蒙上了红晕，他小声说，“老夫子都教我读书。”

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