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62、062 (4 / 5)
六桶水,不多时就卖完了,想着还早,又各自回去挑了桶水来卖,回家时,时间还早着,谭振兴欢喜的进屋,把得来的钱交给谭盛礼,谭盛礼问他,“出门可有遇着什么怪事?”
谭振兴摇头说没有,转而细想,把街坊邻里的怪异的眼神说了。
谭盛礼问他,“可知为何会这样吗?”
“三弟说老人们认生,咱们刚来,警惕些没错。”
谭盛礼没有接话,半晌,道,“下去吧,把剩下的功课做了。”
到绵州后,谭盛礼给他们讲课的时间明显少了,多是拿书给他们自己看,看完布置功课,想到自己惨不忍睹的功课,谭振兴硬着头皮道,“父亲,那两本书能否再让我看看。”
不知会布置功课,不曾细看,好些题不懂。
“拿去吧。”
以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失,初看不曾思考,有功课在,他倒是不敢随意敷衍了事,每篇每篇都看得很认真,两本书,看了六天,看完脑子浑浑噩噩的,写文章却如文曲星上身,落笔利落,文章一气呵成。
他自己都觉得神奇。
以前谭盛礼检查他们写的文章,多是圈出不足的地方让他们加以改正,如今,谭盛礼改了,指出不足的,圈出观点好的,让他们加以补充完善。
这段时间借阅的多是史书,功课以为官之道而论,四人有所悟却不得,谭盛礼认为好的,四人常常数笔带过,就说这篇为官之道,其中有几句话谭盛礼觉得甚有道理,百姓者水也,官者木也,木之所往,为百姓所驱也,不知是不是害怕太过累赘,后边草草收尾了。
谭盛礼问,“为何不接着往下写。”
“字数太多看着冗长拖沓。”
谭盛礼:“好的观点不多论述,平平无奇的观点却用通篇词句装饰就好吗?”
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