第六十七章 如果你的老师也能这样给助攻…… (1 / 5)
        “另外——”

        张力清了清喉咙。

        “声音洪亮——”

        福吉使用次数最高的魔法技巧，操作简单、效果实用。

        教室内的喧闹嘈杂瞬间被压了下去。

        “虽然卢平教授已经告诉了我你们的学习进度，但我还是想听听你们的看法，你们认为下一步应该学习什么？”

        教室内的学生，你看看我，我看看你，没有人接话。

        没有教授在课堂上问过学生他们下一步想要学什么。

        “我们已经学完了大部分恶咒的防御方法——”

        “下一步，我认为我们应该学习不可饶恕咒的反制与应对——”

        弗雷德和乔治一唱一和，嬉笑着打破了课堂的冷寂。

        聪明、外向的学生会主动活跃气氛。

        为什么再古板的老师也会对他们破坏纪律的行为额外放一马？

        不要酸。不是偏爱，而是他们很有用处！

        “为什么不呢？我希望你们能认识到，这些咒语是被称为不可饶恕，而不是不可抵抗——”

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