第五十三章 AI教学 (1 / 4) 首页

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第五十三章 AI教学 (1 / 4)
        在回家的路上,程文就准备先把他的ppt给写好。

        开始的时候程文也想的是写一个ppt,但是想了想他并没有直接开始写ppt,而是用他自己开发的脑图工具画了一大张脑图。

        顺便还找了之前他开发这个软件时的一个测试脑图,这样不仅有内容,还有例子,理论结合实践,效果一定会更好。

        至于没有使用公司内部的项目,是因为程文怕有人把这个给分享到外面,会泄露公司的一些机密。

        程文写完之后,就在他准备把整理好的思路,给复制到ppt里面时,突然想到了一个问题,是不是可以直接用这个脑图来分享?

        程文觉得这样可能会更符合他要讲的东西。毕竟他要讲的就是怎么写出来更好的测试用例,本身测试用例就是利用脑图工具来完成的。

        接着程文就在上问了一下姚绍:

        【老大,分享一定是要用ppt吗,我想用脑图可以不?】

        姚绍看到这个觉得程文的想法是可以支持的,因为他还看到有的人用别的方式,比如有的人用的就不是ppt而是pdf。

        【可以,ppt只是一种形式,用什么形式并不重要,重要的是分享的内容。】

        【老大,你就放心吧,内容一定都是干货】程文自信满满。

        脑图也称为思维导图。。可以帮忙人们学习和思考,但是也有不足之处,因为它太过于结构单一,所以并不是适用于所有的场景。

        做完这些程文休息了一会儿,到家之后他研究了起来了ai教学。

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