第六十四章 编码的学问 (1 / 4) 首页

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第六十四章 编码的学问 (1 / 4)
        看着台下懵懵懂懂的学童们,他将唢呐放入嘴中,滴滴答答吹了三短一长四个音节,

        说罢他将唢呐放入嘴中,滴滴答答吹了三短一长四个音节,问道:“刚才为师吹的是哪个数字?“

        学童们齐声答道:“是‘1’。”

        吴梦点了点头道:“那某再吹几组音节,你们好生记录下来,等下为师就告诉你们这些数字又如何变换为汉字。”

        随后吴梦吹奏了“3、1、3、6、4、1、4”,然后问道:“你们都记录下来了马?”

        学童们都点了点头,吴梦笑道:“很好,现在把为师最近传授的《三字经》三句一行写在纸上,横写竖写都行,写到‘子不学’为止。”

        学童们拿出鹅毛笔。哗啦哗啦的写了起来。

        吴梦瞧见他们都写完后说道:“很好,都写完了,你们把记录下来的数字对应于每行的那个字,然后再写写出,比如第一个数字是‘3’,那么就是第一行的‘初’字,记住,标点符号不算。”

        《三字经》开头的几行分别是:

        人之初,性本善。性相近,

        习相远。苟不教,性乃迁。

        教之道,贵以专。昔孟母,

        择邻处。子不学,断机杼。

        窦燕山。。有义方。教五子,

        名俱扬。养不教,父之过。

        教不严,师之惰。子不学,

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