第三十四章 改革（下） (2 / 5)
        “总而言之，这一次的改革势在必行，我这就向主席报告，拟定计划方案，征求同意。”

        改革就是一把双刃剑，总会伴随着不认可和不理解，但如果它本身是正确的，那最终的结果一定是利大于弊。

        华夏的办事效率常常忽快忽慢、飘忽不定，但这一次针对师说网进行的扶持和交流工作异常迅速。

        上层的领导都是明眼人，非常清楚目前教育存在的问题，只是他们需要处理的事情实在是太多了，每个人都是各司其职，而现在面对教育的问题又没有什么好的解决方法，说到底还是穷。

        所以，当周华兴的报告一递上来，立马让他们眼前一亮，当即令周华兴全权负责此事，并给予他相当大的权力。

        于是，周华兴当即再次召开会议，布置各级各层的任务，目的只有一个：尽全力支持帮助师说网，让其成为这次教育改革的先锋。

        首先，便是与央视的商谈合作，对师说网进行一次正面良好的宣传，让其被广大群众所知晓、所理解。

        然后，对各个学校进行评估，以中小学为主，按照学校的现有条件添加兴趣课程，如音乐、舞蹈、美术、篮球、足球等等，学生可自由选择，并且一个星期不少于两节，也不与已有的体育课、音乐课等重叠。

        接着，抽取一省份试行小考、中考、高考改革，增设兴趣考试科目，若有某一项特长，如篮球、足球、钢琴等等达到某种技术水平，按照其超过程度适量加分。要求测试一定保证公平公正，不允许任何程度的弄虚作假。

        这一点，可能有人会提出这个问题：增设这一科目本就不公平，家庭条件好的孩子，在良好的环境下自然会将兴趣爱好学得更好。

        真的是这样吗？

        实则不然，天赋和坚持与你的出生环境其实并无太大的关系，就拿足球这一项来说吧。

        c罗，当之无愧的足坛巨星，难以置信的体脂比。

        是什么让他走到如今的地步？是家庭吗？是出生环境吗？

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