第3章校园追查（5） (2 / 3)
        高以翔不想早早的被目击证人的证词所影响，所以不急于找两个人。

        即便是自杀也一定有着诱因，也许他的死亡不是别人直接导致，那并不代表没有人需要为他的死负责任。

        任何人的轻生都有着一定的原因的，这原因可能来自别人，也可能来自他人。

        而那些他人促成的，他们应该为这样的死亡忏悔或者付出法律责任。

        随着对案子的了解，对方想和他家庭情况的了解，高以翔也渐渐认可了苗翠翠的看法，这不是自杀，至少不是简单的自杀。

        这里面可能有更多值得社会去探讨，值得良知去反思的东西，所以高以翔暗暗下决心，一定要探寻出这自杀背后的隐秘！

        高以翔在徐主任的带领下找到了方想的班主任，班主任是一个四十多岁的中年女性，体型有些微胖。

        班主任对于高以翔的造访十分的不满，因为这可能会再次影响班级同学的情绪，所以对高以翔态度也不是很友好。

        “陆老师，高队长也是为了调查出事情的真相，你就理解一下！”

        徐主任在一旁做着和事老，可是这个陆老师却似乎并不这

        么认可，觉得这什么高队长就是在乱搞，事情都已经结束了，偏偏要再来把水搅浑。

        “你似乎不喜欢我调查这个事情？”高以翔对陆老师闻出了先前对徐主任问过的问题。

        这个陆老师显然没有徐主任那么高的觉悟，回答的时候虽然尽量大义凛然的却显得遮遮掩掩的，就连徐主任都觉得这里面有问题，给人心虚的感觉。

        高以翔并没有在这个问题上纠结，而是询问陆老师，方想在班级里的情况。

        陆老师虽然心里不满，但还是老实的回答：“方想算是比较认学的孩子，但是脑子笨了些，而且性格比较孤僻，这是他的最大的弱点，你也知道，现在社会人际交往很重要的，但是方想在这一点上很薄弱，性格的孤僻，可能也是他自杀的主因吧！”

        陆老师很肯定的回答，如同一个心理老师，在对一个孩子的内心做出心里剖析！

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