第四百二十章 到帝都初次学习(二) (1 / 3) 首页

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第四百二十章 到帝都初次学习(二) (1 / 3)
        苏离说完这些,拿起茶杯喝了口茶后继续说:“诗经由风、雅、颂三部分组成。

        风出自各地的民歌,是诗经中的精华部分。

        有对爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒,常用复沓的手法来反复咏叹,一首诗中的各章往往只有几个字不同,表现了民歌的特色。

        雅分大雅小雅,多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德。大雅的作者是贵族文人,但对现实政治有所不满,除了宴会乐歌、祭祀乐歌和史诗而外,也写出了一些反映人民愿望的讽刺诗。小雅中也有部分民歌。

        颂则为宗庙祭祀之诗歌。

        诗经关注现实、抒发现实生活触发的真情实感,这种创作态度,使其具有强烈深厚的艺术魅力,是人族现实主义文学的第一座里程碑。

        诗经国风是人族现实主义诗歌的源头,在七月中,可以看到奴隶们血泪斑斑的生活,在伐檀可以感悟被剥削者阶级意识的觉醒,愤懑的奴隶向不劳而获的统治阶级大胆地提出了正义质问:“不稼不穑,胡取禾三百廛兮不守不猎,胡瞻尔庭有县獾兮”

        诗经分为风、雅、颂三部分。

        风是各诸侯国的乐调;雅是宗周地区的正乐;颂是宗庙祭祀之乐。

        至于“大雅”和“小雅”当从音乐分,“广大而静,疏达信者,宜歌大雅;恭俭而好礼者,宜歌小雅。诗经的艺术技法被总结成赋、比、兴,与风、雅、颂合称六义。x

        “诗六义”是诗大序最先提出,这个提法又是以周礼“大师教六诗:曰风,曰赋,曰比,曰兴,曰雅,曰颂”的旧说为根据,对诗经中作品的分类和表现手法所做的高度概括。

        有人在毛诗正义中解释:“风、雅、颂者,诗篇之异体;赋、比、兴者,诗文之异辞耳。

        赋、比、兴是诗之所用;风、雅、颂是诗之成形。用彼三事,成此三事,是故同称为义。”

        一般认为风、雅、颂是诗的分类和内容题材;赋、比、兴是诗的表现手法。其中风、雅、颂是按不同的音乐分的,赋、比、兴的按表现手法分的。

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