第六十三章 引导MBA案例教学 (2 / 3) 首页

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第六十三章 引导MBA案例教学 (2 / 3)
        他的脸色红润起来,似乎回忆起了昔日激动人心的时刻,

        过了好一会儿。。才悠悠道:“为师这一生经历大小战役数不胜数,但能够给殿下讲的也不过是三场而已。”

        “老师口中所说的想来就是击杀孔有德的桂林之战;击杀多尼亲王的衡阳之战,还有兵败广州的新会之战。这最后一场战役终究是败仗,暂且不提,还是先听老师的光辉战例吧。”

        朱慈煊稍一思索,便拍手笑道:“老师二撅名王,桂州之战逼得孔有德那汉奸自杀,真是大快人心,老师就先给学生讲讲桂林之战吧。”

        在朱慈煊心中,孔有德对于汉人的危害超过吴三桂。

        当时孔有德带着万人投降满清,给满清带去了满清急需的舰队、红夷大炮及匠人,以至于皇太极对他们的投降极为重视,亲率诸贝勒出盛京十里迎接,并使用女真人最隆重的“抱见礼”相待,仍以他为都元帅,安置东京(辽阳),自成一军,称“天佑兵”,给予特殊待遇。满清立国后,孔有德受封恭顺王,并且作为汉官代表劝进。以后满清对明战争中,孔有德也大多参与其中,当是恶贯满盈。“好,”李定国大笑了几声,道:“殿下且等等,让为师想想该怎么讲才好,否则殿下听起来可能不甚明白。”

        朱慈煊想起前世的MBA案例教学都是采取小组讨论模式,建议道:“学生有个想法,不知可不可行?“

        “殿下有什么好主意,快快讲来听听,”

        李定国正愁没有好的教学方法,他与朱慈煊接触已经有些时日,见他常有奇思妙想,不禁求教起来。

        “学生也没什么好的法子,“

        朱慈煊摇了摇头,笑道:“但黔国公见多识广。兴许有好的想法,不妨让学生请黔国公老师过来问问。”

        他想拉黔国公过来一起讨论,顺便补充信息,但不能直接提出来,便找了个借口。

        李定国自然不会想到这些,想都没想,便应道:“好,那就请殿下去请黔国公吧。”

        朱慈煊接了命令,出门直接找到沫天波,道明了缘由,并希望他留下来参与桂林之战的讨论。

        沫天波虽然不甚明白朱慈煊的原因。。但他跟朱慈煊的感情跟父子一般,毫不犹豫便答应下来。

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