第一千四百六十七章 教师考核 (4 / 6)
        通道间隔着足够数量的单独房间，内部可能完全一样，也可能对应着不同的教师考核。

        韩东也无所谓，随意挑选了一间房。

        后脚刚一迈进房间时，内置结界立即启用。

        摆在韩东面前的仅有一套古老的桌椅以及一页肉皮材质的白纸。

        不一会儿，负责人的声音从四侧墙体间传出：

        “本次的教师考核将以「知识传达」为主题，请在半小时内将你们掌握的某项知识，浓缩于这张白纸上。

        内容质量未达标、

        课题没有意义不达标、

        未能在规定时间内完成、

        或者未能在白纸限定的区域里表达出你的知识体系，都将算作考核失败。

        开始吧。”

        这样的考核让韩东眼前一亮。

        这种形式的考核就算放在人类高校里也是可以接受的，在限制时间与篇幅的条件下，尽可能表达出自身的知识体系，这的确是考核一个人是否具备教师天赋的直观方式。

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