第三章 堂弟撞鬼 (2 / 4)
        师父巴拉巴拉的说了一大堆，其实就一层意思，让我别害怕村里人的排挤，还得去接受九年义务教育。要不，我就废了。

        我一琢磨也好，心说就算我没机会亲自扒女生裤子，看看别人扒也是好的。于是背上崭新的书包，一蹦一跳地上了小学一年级。可是我打错了算盘。原来一年级的小学生，已经文明到不再扒裤子了。我肠子都悔青了。

        但我一琢磨《论语》里说过，既来之，则安之。听师父的应该不会错。

        我来上学这事儿，在学生中间引起了不小的震动。那天上午，校长办公室里来了好多家长，这帮人把从古至今、村里村外的例子都摆了一遍，就一个意思——怕我毁了他们的宝贝孩子。但法律赋予我受教育的权利，谁也敢把我撵出去？

        校长不愧是校长啊，就是有办法。校长让老师把我安排在最后面的角落里，单人独座。其他同学每周都会轮换一次座位，但是我不用。老师这样做，大概是为了公平对待后面两排同学。因为不用每周都挨着我。老师用实际行动教给他们一个词，叫“有难同当”。

        第一个星期，我过得很艰难。但好在我从小跟师父长大，耳濡目染地学会了师父对待村里人的方法。所以，从第二个星期开始，我就像一个世外高人一样俯视全班。没出三天，班里谁最聪明，谁最笨，谁最会讨老师欢喜，谁总是拽班花的头发，我很快就摸了个底透。当时第一次有了看懂世界的成就感。

        但是，没过几天，就出了一件让我琢磨不清的事。

        当时学校里都是本村的孩子，所以午休的时候都会跑回自己家里吃饭。那天，过了晌午我回到学校，突然发现我书桌的抽屉里多了一样东西。

        “这是啥？”

        看时，只见那东西外面包着两张拼音本纸，我像拆炸弹一样剥开两张纸，里面竟然露出两只红薯。是蒸熟的那种。难怪我一坐在座位上就闻到了红薯的香味，还以为是其他同学带的呢，原来香味是从我这里发出的。

        可是，问题来了，这两只红薯是谁放在这儿的？是谁放错了，还是……某个人送给我的？

        我一想，放错了的可能性不大，因为我的座位基本上就是全班的禁区，就算是班上最笨的那个同学，应该也不会笨到把这么好吃的东西放在我这。难道是班上某个人送给我的？这就更不可能了。虽然班上有两个女同学看我的时候，眼神里面经常带着几分同情，但是就凭她们两个小姑娘，应该没有胆子这么干。

        到底是怎么回事儿？年幼的我，盯着两只红薯陷入了沉思。

        卧槽！我忽然想到了一种可能。该不会……不会是有人在红薯里面下了耗子药，要毒死我吧！妈的，在我的印象里，这帮人绝对干的出来。可是当我急忙把两只红薯掰开时，里面只有诱人地金黄色内瓤，根本没夹着耗子药。

        到这里，我的脑子彻底不够用了。

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