第二十一章决战高考 (4 / 4)
        一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……

        中央电视台24小时播报。19日14时28分举报哀悼。

        一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

        要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。”

        看完题目之后，木紫枫陷入了沉思。由于三秦省和四川省紧紧挨着，当时地震的时候，他所在的秦南县也是震感强烈。

        很多农村的危房都倒塌了，好在正是工作时间，人们大多都在忙碌，伤亡情况很少。可是学校里就不同了。。五中的3间教室摇摇欲坠，数百名同学们还在教室里。

        木紫枫在第一时间感受到了天灾即将来到，于是他在法典里遍寻仙术，尝试以一己之力力挽狂澜。

        由于当时正在上课，他本想自己坐在最后一排，悄无声息的，用天地无极仙术将所有的力量引向学校的外的空地。可是当他几番尝试之后，面对如此巨大的天灾，他根本没有办法，甚至几次都差点喷出血来。。还好他硬是忍在了嘴里，要不估计就吓坏老师和同学了。

        受到修为的限制，他最终选择了消耗体内紫金玄气的定木术。在消耗完体内所有的紫金玄气之后，他稳固住了3间危房的主体架构。虽然只有短短的三分钟，却保证了几位老师在危机时刻，能够有序的疏导同学从危房里安全撤离。

        而他也在那次舍尽全部紫金玄气之后，得到了金丹逐渐增大的福报。

        不幸的是，高二年级的张老师在护送学生们安全撤离之后，自己却在撤离中却被飞过来的砖头块击中后脑，英勇牺牲了。

        正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”感悟着师恩的伟大、老师们大公无私的奉献精神，木紫枫奋笔疾书…

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