第三十章晋升学民 (2 / 3)
        说痛苦，是因为老师们讲的东西余果都已经烂熟于心，现在听着他们一次次的强调，他多多少少还是有些腻烦。

        说快乐，则是由于在高考越来越近的时候，能够得到任课老师们的重点栽培、悉心教导，那是多少学生梦寐已久都得不到的好事，就算是班里的学习尖子都未必能够享受到这样的待遇。

        并且在这些任课老师给他补习时，余果偶尔能够得到一两条信息提示。

        内容几乎都是中级读取术起效，在老师的悉心教导之下，对于相应学科的知识理解加深，学识有了一些增加等等。

        余果此时才意识到读取术的第二条功能并非只是摆设，只是想要让其发挥应有的效果，就必须得自己当面受到教导才行，而像他在家中通过电视看讲座，不管讲课的人水平多么高，效果都不很明显。

        因为这样的意外惊喜，余果的心里对于老师们的补习也就不再抗拒。

        为了给任课老师们一些信心，同时也让自己的成绩进步显得更加真实一些，在此后的各种小考试和每周一次的摸底测验中，他都让自己的成绩在自己的控制下稳步提升。

        提升的幅度并不像之前那么明显，但是在不断累计之下，他的成绩渐渐的突破到了六百分。

        这样的分数哪怕是在一中也已经不算太差，基本上考个一般的二本大学是没有什么问题了，但是想要进入更好一些的二本大学还是稍微有点距离。

        当余果领到成绩单时，他的左眼视野中随之浮出了一条提示信息。

        “由于你在一次全校范围内的考试中获得了不错的成绩，名次达到上游水平，‘成就：学渣的逆袭之路’获得阶段性的进步，你已经从学弱晋升为学民。”

        “不可升级称号：学民，从这一刻起，你将不是学生中的三等人，尽管依旧不怎么起眼，但是至少不必担心再受人鄙视，个人经验+5，魅力+1，精力+1。”

        余果的进步并没有因此而停止，只是每次考试的成绩提升幅度不再像以前那么大，每次仅仅只是十分八分而已。

        看起来不多，但是却已经相当难得。毕竟分数越高，想要提升也就越难，尤其是跨过了六百分这道坎之后，别说一下子提升十分八分了，有时候提升三分两分都不是件容易的事情。

        余果在学习上的快速提升，不仅让任课老师们惊讶和开心，同样也让班里原本很是看衰他的同学们感到震惊和不可思议。

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