第二十三章百分之百的正确率! (2 / 3)
        现在他特庆幸有个教育频道，并且里面也的确会有一些各大重点高中的特级教师的讲座，要不然的话，他想把这个瞎话编圆都不容易。

        张彦并没有怀疑余果这番话的真实性，但也正因为如此，他才越发的震惊和感动，看向余果的眼神里都多了几分赞许和少有的佩服。

        作为一个能读能写的正常人，他并不了解得了读写功能障碍的余果会是怎样的感受，但是他却可以想象得到不能读写却只凭听课而把高三的知识学会有多么难。

        尤其余果之前的基础还是那么差的情况下就更加难能可贵。

        他是老师，很清楚在学习时，听说读写要相互配合效果才会最好。

        可是对于余果来说，他却基本上只能听说，而不能读写，学习的艰难可想而知，而要把电视讲座中的知识记住而不遗忘，他肯定付出了远远超出常人许多的辛苦和毅力。

        想到这，看着余果，张彦都觉得鼻子有些发酸。

        这孩子是在太好学也太不容易了，有了这份发愤图强的恒心和毅力，别说他已经学会了不少知识，就算一点都没学会，只要他愿意，考上个好大学也绝对不在话下。

        “余果……”张彦走到余果面前，伸手拍了拍他的肩膀，十分郑重地道：“我现在就可以告诉你，你的复学申请我同意了，从今天起你就可以回来上课。”

        “谢谢老师。”余果闻言大喜，连忙鞠躬道谢。

        “别谢我，你该谢谢你自己，你的恒心和毅力感动了我，继续保持下去，将来等到你考上理想的大学时，你的父母肯定会以你为傲的。”张彦鼓励道。

        “是。”

        “去吧，去吃饭，下午就去班里上课。”说到这，张彦忽然想起一件事来，道：“对了，眼看就要高考了，时间已经很是紧迫，你的知识还不够系统，所以最好能够住校，抽空的话，我会请各科的老师单独对你进行辅导的。”

        说到这，张彦将手里的卷子递给他，道：“回去了把这个做好交上来，我需要知道你现在的实际水平，以便跟其他的任课老师商量怎样给你补课。”

        “好的。”余果再次道谢后，拿着卷子走出了办公室。

        刚一出来，余果脸上的笑容就垮了。

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